化学人教版九年级下册实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制.ppt

实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制,第九单元溶液,从化市第二中学黎宙,实验目的,1、练习配制一定溶质质量分数的溶液。2、加深对溶质质量分数概念的理解。,实验用品,仪器：托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管。药品：氯化钠、蒸馏水,(一)、配制一定溶质质量分数的溶液的步骤：,配制50g质量分数为6%的NaCl溶液,1、计算,分别求出所需NaCl和水的质量：,mNaCl=50g6%=3g,mH2O=50g3g=47g,2、称量,用托盘天平称量3gNaCl,用50mL的量筒量取47mL水（水的密度1g/Cm3）,3、溶解,把所需的NaCl和水都倒进烧杯，用玻璃棒搅拌，使NaCl溶解。,6%的NaCl溶液,、装瓶贴标签,用托盘天平称量的注意事项：,（1）称量前先把游码移在标尺的处，检查天平是否平衡。（2）称量物放盘，砝码放盘。（3）称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回处。（4）托盘天平只能用于粗略称量，能称准到g。（5）称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上。易潮解的药品，必须放在里称量？取用固体药品时要用药匙，取药后用左手右手，让药品轻轻落下，用后的药匙要。,左,右,0,0.1,各放一张大小相同的纸片,玻璃器皿,轻拍,擦拭干净,0,用量筒量取液体注意事项,（1）量取47ml的水可选用下列哪一量程的量（）A、10mlB、20mlC、50mlD、100ml（2）量液时，先用法注入约46ml水，然后量筒必须_，再用逐滴滴入水，视线要跟量筒内液体的，再读出液体的体积。,C,倾倒,放平,胶头滴管,凹液面的最低处保持水平,4、溶解：,用玻璃棒搅拌，玻璃棒作用是。操作时注意不能烧杯壁。,加快溶解,敲打,(一)、配制一定溶质质量分数的溶液的步骤：,例:如何配制50g质量分数为6%的NaCl溶液？,1、计算,分别求出所需NaCl和水的质量：,mNaCl=50g6%=3g,mH2O=50g3g=47g,2、称量,用托盘天平称量3gNaCl,用50mL量筒量取47mL水（水的密度取1g/Cm3）,3、溶解,把所需的NaCl和水都倒进烧杯，用玻璃棒搅拌，使NaCl溶解。,6%的NaCl溶液。,、装瓶贴标签,学生讨论：,1、某位同学做完实验以后，老师认为该学生的溶液浓度小于6%，你认为是下列哪一种原因造成的。A、称量3g氯化钠时指针稍向右偏。B、称量时在放氯化钠的左盘上放纸，右盘因为移动游码所以没放纸。C、用量筒量取液体时俯视刻度量取47ml的水。D、溶解时用玻璃棒搅拌时不断敲打烧杯壁,A、B,练习：下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时的流程图，请找出其中的错误，并说明理由。,5、,取错药品KCl,试剂瓶塞没有倒放,药品、砝码放错位置,量筒口没有靠紧烧杯口倾倒,用温度计搅拌,实验二：配制质量分数为3%的氯化钠溶液,用巳配好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3）,配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。（1）计算：配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的氯化钠溶液和水的质量分别为：6%的氯化钠溶液g；（体积为ml）；水g。（2）量取：用量筒量取所需氯化钠溶液和水，倒入烧杯中。（3）混匀：用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。（4）装瓶，贴上标签（药品名称、溶质的质量分数）,25,24,25,学生练习：,1.用6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是（）A.玻璃棒B.药匙C.胶头滴管D.量筒2.实验室需用600g质量分数为5%的过氧化氢溶液，需要质量分数为30%的过氧化氢溶液多少克？,B,讨论：准确配制一定溶质质量分数的溶液，在实际应用中有什么重要意义？,1、医疗上给病人输入的生理盐水为0.9%，要求溶质的量是很严格的，不然会造成生命危险；2、施用农药，溶液太稀不能杀灭虫害，溶液太浓不仅毒害农作物，还会造成浪费。3、化学实验准确配制溶液能进行定量反应。4、工业生