九年级常见气体的制备.ppt

常见气体的制备,九年级化学专题复习,复习目标,1、常见气体的实验室制法。,2、巩固实验室制取气体的一般规律。,3、能根据所学知识，灵活地设计和选择实验装置。,复习重难点,1、复习重点：,掌握实验室制取气体的一般规律。,2、复习难点：根据所学知识，灵活地设计和选择实验装置，并写出相应的化学方程式。,药品及反应原理,发生装置,收集装置,检验并验满,实验室制取某种气体应从以下四个方面考虑？,一、O2的实验室制法,（1）过氧化氢（无色溶液）（2）高锰酸钾（紫黑色固体）（3）氯酸钾（白色固体）二氧化锰（黑色固体）、,1.药品：,一、O2的实验室制法,2.实验原理：,1、药品：,2、反应原理：,二氧化碳的实验室制法,石灰石和稀盐酸,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,三、H2的实验室制法,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2,1.药品：,锌和稀硫酸,2.实验原理：,初中常用实验仪器,试管锥形瓶烧杯长颈漏斗,分液漏斗集气瓶玻璃片水槽,初中常用实验仪器,量筒酒精灯铁架台,双孔胶塞单孔胶塞直角导管弯导管,2、固液不加热型,1、固固加热型,固体气体,固体+液体气体（不需加热）,练习一请从下图中选择合适的发生装置填空,用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取O2，应选用_装置制取；用高锰酸钾反应制取O2，应选用_装置制取；用氯酸钾反应制取氧气，应选用_装置制取；用大理石和稀盐酸混合制取CO2应选用_装置制取。,AB,A,B,B,12,A,练习一请选择合适的发生装置填空,用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷，应选用_装置制取；块状的硫化亚铁与稀硫酸反应制取硫化氢气体，应选用_装置制取；用固体Na2O2常温下与水反应制取氧气，应选用_装置制取。,AB,A,B,B,2、固液反应不加热型,(a),(b),(c),(d),装置(a)的特点：,装置(b)的特点：,装置(c)的特点：,装置(d)的特点：,注意:长颈漏斗的下端管口应插入液面以下，形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出。,有孔隔板,以上装置各有什么特点？（请选择正确答案序号填空）,A、装置简单,B、适用于制取少量的气体,E、增加药品不太方便,D、便于随时添加药品,C、制取较多气体,F、可以控制反应速率,G、可以控制反应的发生和停止,A、B、E,C、D、,C、D、F,D、G,难溶于水且不与水反应,密度比空气大且不与空气中的成分反应,密度比空气小且不与空气中的成分反应,b,a,b,a,b,从b进,从b进,三、收集装置的选择,装置类型,示意图,气体性质,气体从哪端进入,排水法,向上排空气法,向下排空气法,从a进,a,排空气法时需注意事项：,1.进气导管伸入集气瓶底，以利于排净空气。,2.密度和空气接近的气体，不宜用排空气法收集。,排水法收集气体的装置,1）集气瓶内必须装满水且不能留有气泡，,注意事项：,否则收集到的气体不纯。,2）当气泡连续均匀地放出才开始收集气体，否则收集到的气体不纯,3）当集气瓶瓶口出现大气泡时，说明气体收集满,4）气体收集完毕后，要在水下把玻璃片盖在集气瓶口上，否则收集到的气体不纯,17,练习四几种常见的气体和空气的性质见下表，根据气体的性质回答：,（1）收集甲烷的方法是_;（2）只能用向上排气法收集的气体是_;（3）只能用向下排气法收集的是_。（4）收集CO的方法是,排水法或向下排气法,二氧化硫,排水法,氨气,1、NO是大气污染物之一，密度比空气略大，难溶于水通常条件下极易与空气中氧气反应实验室收集方法是（）,A、向上排空气B、向下排空气法C、排水法D、即可用排水法又可用向上排空气法,c,学以致用,1、若用排空气法收集氢气，气体应从（）端通入。,2、若用排空气法收集二氧化碳，气体应从（）端通入,a,b,拓展多功能瓶,3、若用排水法收集氧气，气体应从（）端通入。,b,21,2.判断下图是否有错误？如果有，请指出错误并加以改正。,试管口要略向下倾斜,导管只需突出胶塞少许,铁夹应夹在试管中上部,导管口只能插在集气瓶口附近,应加酒精,长颈漏斗应该插入液面以下。,伸入反应容器中的导气管不宜过长。,1.氧气的检验方法：,带火星的木条伸入集气瓶内，复燃则为O2,2.氧气的验满方法：,带火星木条靠近集气瓶口，复燃则满或当集气瓶内水全部排尽且有大气泡从瓶口冒出时则满。,四、气体的检验,2、CO2检验方法：,将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳。,3、CO2验满方法：,将燃着的木条放在集气瓶口，火焰熄灭,证明二氧化碳已收集满。,实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：ABCDEF（1）请写出图中标有字母的仪器名称：ab.（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式，其中二氧化锰起作用。（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：。（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是、且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于。,2010年实验探究题27题（12分）,（1）写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式；,现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：,ABCDEF（1）请写出图中标有字母的仪器名称：abc.（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是，请写出该反应的化学方程式：。（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是，请写出反应的化学方程式：，其中二氧化锰起作用。若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）。（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为：，常用的发生装置和收集装置是，若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与F装置的（填“m”或“n”）相连。（5）能用E装置收集的气体有（任举一例）。,2011年实验探究题25题,（1）写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式；,某中学化学兴趣小组在老师的指导下，设计了如下图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加。（1）请写出图中标号仪器的名称：a；b。（2）实验室用氯酸钾制取并收集氧气,应选用的配套装置是或。（填写装置的字母代号，下同）（3）实验室制取CO2气体时，应选择的发生装置和收集装置是；请写出实验室制CO2的化学方程式。（4）若F装置中盛有紫色石蕊溶液，通入CO2气体后，溶液变红，原因是。（用化学方程式表示）,宜昌市2012年实验探究题,3.下图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：（1）写出带标号仪器的名称：、。（2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，选用的气体发生装置和收集装置分别是和（填序号），该反应的化学方程式为，检验该气体收集满的方法是。（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是。,试管,集气瓶,B,D,将CO2和H2O进行隔离，防止CO2溶于水,将燃着的木条放在集气瓶口,如果熄灭,则为收集满.,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,(1)根据图1回答：在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是；(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是；A用高锰酸钾制氧气B用石灰石与稀盐酸制二氧化碳C用锌与稀硫酸制氢气D用双氧水与二氧化锰制氧气(4)图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图4中选取(选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。,将插入橡皮塞的导管一端先用水润湿,压破试管,CD,C,5硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。根据装置图回答下列问题：,制取硫化氢气体的发生装置可以选用若用C装置收集硫化氢气体，进气口应为，原因是为了验证硫化氢的水溶液呈酸性，可以将该气体通入装置D，D中所盛的试剂应该是，现象是做上述实验时，为了防止多余的硫化氢逸出污染环境，可以将其通入装置E吸收，