2019-2020学年九年级物理全册 20.1 能量的转化与守恒课件（新版）沪科版

中物理,第二十章第一节,能量的转化与守恒,电闪雷鸣、波涛汹涌在自然界和生活中，能量以各种形式展现着。自然界中各种形式的能量可以相互转化。,学习目标,1.知道能量的形式是多样的，知道能量是可以转化或转移的；2.了解能量守恒定律；2.知道能量转移与转化是有方向性的。,多种形式的能量,自然界的能量存在的形式机械能、电磁能、内能、化学能、核能等。化学能：发生化学反应时，由于物质的分子结构变化而产生的能量。木材燃烧时产生光和热就来源于木材里储存的化学能。人体运动所消耗的能量都来源于食物里储存的化学能。,多种形式的能量,核能由于核反应，物质的原子核结构发生变化而产生的能量。,能量的转移和转化,能量的转移和转化各种形式的能是可以相互转化的,食物具有化学能，我们的身体把这种化学能转化成为维持生命所必须的内能和机械能。,能量的转移和转化,能量的转化能量形式发生改变,机械能转化为电能,能量的转移和转化,电能转化为机械能,电能转化为内能,能量的转移和转化,太阳能转化为电能,能量的转移和转化,光能转化为化学能,水果电池,化学能转化为电能,能量的转移和转化,结合图中给出的实例，你能做些补充吗？,能量的转移和转化,太阳光已经照耀我们的地球近50亿年，地球在这近50亿年中积累的太阳能是我们今天所用大部分能量的源泉。人类的日常生活，也无法离开阳光。,能量的转移和转化,能量的转移能量的形式没有发生改变,物体碰撞时，动能从一个物体转移到其他物体。,能量守恒定律,想想议议,2.减少的机械能到哪里去了？,小球跟空气和地面摩擦，一部分的机械能转化为内能。,1.小球的高度逐渐降低说明了什么？,说明了小球的机械能逐渐减少。,能量守恒定律,能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而能的总量保持不变。,大量的研究表明：自然界的能量是守恒的。,能量守恒定律,能量守恒定律,讨论：有人曾设想制造一种不需要动力就能源源不断地对外做功的机器，人们把这种机器叫永动机。,这种机器有可能制成吗？为什么？,能量转移与转化的方向性,想想议议,既然能量是守恒的，那地球上的能量就不会减少了，为什么还需要节约能源？,能量转移与转化的方向性,1.我们从石油中提炼出汽油，内燃机把能源中储备的化学能转化为汽车的机械能、内能。,这些机械能、内能无法再转化回可以被利用的能源。,能量转移与转化的方向性,2.火力发电厂把煤中贮存的化学能转化为电能，供生产和生活用。,用电器将电能转化为内能、光能、机械能多种形式的能后，这些能量无法再变回能源。,能量转移与转化的方向性,在热传递的过程中，热量只能自发地从高温物体转移到低温物体，不能相反。如果要使热量从低温物体转移到高温物体，就需要消耗其他形式的能量。例如电冰箱就需要消耗电能。,能量转移与转化的方向性,汽车制动时，由于摩擦，动能转化成轮胎、地面和空气的内能，这些消耗的能量不能再自动地被用来驱动汽车。能量的转化和转移具有方向性，有些能量可以利用，有些则不能。我们所能利用的能源是有限的，所以需要节约能源。,典例分析,【例1】在日常生活和生产中处处都离不开能量，请指出图中各物体具有的主要能量。(a)_；(b)_；(c)_；(d)_。,内能,电磁能,机械能,化学能,典例分析,烧水时水变热，说明水的内能增加，温度升高，因而具有内能；奥斯特实验说明电流的周围存在着磁场，因而具有电磁能；滚摆实验说明动能和势能可以相互转化，因而滚摆主要具有机械能；牛奶、面包和水果都是食物，因而主要具有化学能。,【解析】,典例分析,【例2】下列各种现象中，只有能量的转移而不发生能量转化的过程是()a用电暖气取暖b冬天用手摸户外的东西时感到冷c用打气筒给轮胎打气时，气筒壁发热d烧开水时水蒸气把壶盖顶起来,b,典例分析,错解原因是将能量的转移与能量的转化相混淆。用电暖气取暖，是电能转化为内能；冬天用手摸户外的东西时感到冷，是内能由手转移给户外的东西；用打气筒给轮胎打气时，气筒壁发热，是由于克服摩擦做功、压缩气体做功，将机械能转化为内能，同时热空气还会将内能转移给气筒壁。烧开水时水蒸气把壶盖顶起来是内能转化为机械能。因此应选b。,【错解】,【错解分析】,a或c或d,典例分析,【例3】有关能量守恒定律，下列说法中不正确的是()a能量守恒定律只适用于机械能与内能的相互转化b能量守恒定律只适用于能量转化过程c“摩擦生热”是创造了热，它不符合能量守恒定律d按照能量守恒定律，能的总量保持不变,abc,典例分析,【例3】(嘉兴)各种形式的能量都不是孤立的，它们可以在一定条件下发生转化，且能量的转化是有方向的，下图中几幅图按能量转化的顺序，排列正确的是()abcd,c,典例分析,空调工作所需的电能由电厂提供，电厂所需的燃煤是由上亿年前的植物经过漫长的地质年代转变而来，植物生长过程中进行光合作用，将太阳能转化为化学能。,【解析】,1.动能与质