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文档简介
第十一章功和机械能,第1节功,学习目标,1结合实例知道机械功的概念,理解做功的两个必要因素。(重、难点),2能用生活、生产中的实例,解释机械功的含义。,3会利用w=fs及其变形公式进行简单的计算。(难点),新课引入,纹丝不动!,真辛苦,他们做工了吗?他们做功了吗?,no!,新课引入,我们经常可以听到别人说“做工”,担水叫做工,在工厂工作做工,就连写字也可以叫做工。今天我们学习的物理名词叫“做功”,但此做功不是生活中所谓的“做工。,物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”意思在里面。,找出下列活动中的共同点:,探索新知,找出下列活动中的共同点,探索新知,共同点:,1.物体受到了力的作用;,2.物体移动了一段距离。,探索新知,新课讲授,一、力学中功的定义,一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,力学里就说这个力做了功。,新课讲授,叉车的举力将货物移动了一段距离s,我们说叉车的举力对货物做了功,或简单地说叉车对货物做了功。,新课讲授,起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例,你们知道力为什么做功了吗?,有力作用在物体上。,物体在力的方向上移动了一段离。,原因,新课讲授,它们都做功了吗?,有力且又在力的方向上移动了一段距离,做功。,新课讲授,它们都做功了吗?,有力无距离,不做功。,有力但没在力的方向上移动一段距离,不做功。,提着小桶在水平路上匀速前进。有力有距离,但力与距离垂直,没有做功。,水平方向上移动了距离,但水平方向上没有受力,没有做功。,它们都做功了吗?,新课讲授,新课讲授,谁能归纳出做功的两个必要因素是什么?,(作用在物体上的力),(物体在力的方向上移动的距离),必要因素,必须需要,缺一不可。,新课讲授,二、功的计算公式和单位,1.公式功=力距离w=fs(位移指发生在该力方向上的位移)2.单位牛米=焦耳(焦,j)1牛的力使物体在力的方向上通过1米的距离时所做的功为1焦。,针对功的定义式的几点说明:,使用s时,要注意同时性、同向性、统一性(单位的统一)。做功的多少只由s决定,与物体的质量,速度,运动方向,是否有摩擦无关。知道的物理意义,知道的大小。,新课讲授,1.重100n的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速前进4m,外力做的功为j,重力做的功为_j。2.放学后,某同学背着重40n的书包沿水平路面走了200m,又登上大约10m高的四楼才回到家。则他在回家的过程中对书包做的功约为()a.0jb.400jc.2000jd.2400j,典型例题,0,0,b,典型例题,3.体育课上,某同学用400牛的力把重为30牛的铅球推到10米远处,则这位同学对铅球做了多少功?()a.4000焦b.300焦c.4300焦d.无法计算,4.重力为10牛的球在水平地面上滚动了15米,则重力对它做功为()a.150焦b.15焦c.0焦d.无法确定,d,c,5.一台拖拉机耕地时,牵引力是28500牛,前进了1000米,此拖拉机的牵引力做了多少功?,解:根据公式w=fs=28500牛1000米=2.85107焦答:拖拉机的牵引力做了2.85107焦的功。,典型例题,典型例题,6.马拉着重为19600牛的车在水平路面上前进了400米,做了3105焦的功。车受到的重力有没有做功?马的水平拉力是多少牛?,解:马在水平路面上前进,竖直方向上没有通过距离,所以车受的重力不做功。求马的水平拉力,可由w=fs公式得到。f=w/s=3105焦/400米=750牛答:车受的重力没做功,马的水平拉力是750牛。,课堂小结,一、功的概念,二、做功的两个必备因素,三、功的计算及单位,力和物体在力的方向上移动距离的乘积,1.有力的作用2.在力的方向上有移动一段距离,wfs,单位:1j1nm,课后思考,有1t的货物,准备运到三楼,分别用以三种方式起运:,方式一:搬运工分批搬,需3h;,方式二:用一台起重机提升
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