


已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2.3.1平面向量基本定理课时分层训练1(2019合肥质检)已知o,a,b,c为同一平面内的四个点,若20,则向量等于()abc2 d2解析:选c因为,所以22()()20,所以2.故选c2已知点m是abc的边bc的中点,点e在边ac上,且2,则()a bc d解析:选c如图,2,().故选c3(2018常州调研)已知a,b,c三点不共线,且点o满足0,则下列结论正确的是()a bc d解析:选d0,o为abc的重心,()()()(2).故选d.4若向量a与b的夹角为60,则向量a与b的夹角是()a60 b120c30 d150解析:选aa与b分别为a与b的相反向量a与b的夹角为60.故选a5若d点在abc的边bc上,且4rs,则3rs的值为()a bc d解析:选c4rs,()rs,r,s.3rs.故选c6已知向量a与b的夹角等于60,则(1)2a与3b的夹角是_(2)2a与b的夹角是_解析:2a与3b的夹角等于a与b的夹角即为60;2a与b的夹角等于a与b夹角的补角,即为120.答案:(1)60(2)1207已知e1、e2不共线,ae12e2,b2e1e2,要使a,b能作为平面内的一组基底,则实数的取值范围为_解析:若a,b能作为平面内的一组基底,则a与b不共线,则akb(kr),又ae12e2,b2e1e2,4.答案:(,4)(4,)8设d,e分别是abc的边ab,bc上的点,adab,bebc若12(1,2r),则12的值为_解析:由(),得1,2,从而12.答案:9已知向量a,b的夹角为60,试求下列向量的夹角(1)a与b;(2)2a与b.解:(1)如图,由向量夹角的定义,可知向量a与b的夹角为120.(2)如图,向量2a与b的夹角为60.10如图,o,a,b三点不共线,2,3,设a,b.(1)试用a,b表示向量;(2)设线段ab,oe,cd的中点分别为l,m, n,试证明l,m,n三点共线解:(1)b,e,c三点共线,x(1x)2xa(1x)b,同理,a,e,d三点共线,可得ya3(1y)b, 比较得解得x,y, ab.(2)证明:,(),6,l,m,n三点共线1(2019泉州南安第一中学检测)如图,向量e1,e2,a的起点与终点均在正方形网格的格点上,则向量a用基底e1,e2表示为()ae1e2 b2e1e2c2e1e2 d2e1e2解析:选c平移e1,e2,由图易知a2e1e2.故选c2.(2019赣州寻乌中学期末)在abc中,ab2,bc3,abc60,ad为bc边上的高,o为ad的中点,若,则()a1 bc d解析:选d由题知,()又因为bdabcos 601,所以,故,因此,故选d.3如图所示,|oa,sup6()|1,|,aob60,设xy,则()ax2,y1 bx2,y1cx2,y1 dx2,y1解析:选b过点c作cdob交ao的延长线于点d,连接bc由|1,|,aob60,oboc,知cod30.在ocd中,可得od2cd2,则2,故x2,y1,故选b.4已知abc是边长为4的正三角形,d,p是abc内的两点,且满足(),则apd的面积为()a bc d2解析:选a取bc的中点e,连接ae,由于abc是边长为4的正三角形,则aebc,(),又(),所以点d是ae的中点,ad.取,以,为邻边作平行四边形,可知,而apd是直角三角形,|,所以apd的面积为.5(2018江西临川二中月考)已知非零向量a,b,c满足abc0,向量a,b的夹角为120,且|b|2|a|,则向量a与c的夹角为_解析:由题意可画出图形,如图所示,在oab中,因为oab60,|b|2|a|,所以abo30,oaob,即向量a与c的夹角为90.答案:906已知点p,q是abc所在平面上的两个定点,且满足0,2,若|,则实数_.解析:由0,知,所以点p是边ac的中点又2,所以22,从而有,故点q是边ab的中点,所以pq是abc的中位线,所以|,故.答案:7已知s是abc所在平面外一点,d是sc的中点,若xyz,则xyz_.解
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 部队交通安全知识培训课件
- 学习路径规划-洞察及研究
- 【设计】高层住宅小区室外配套施工组织设计
- 部门保密培训课件
- 债权人利益分配策略-洞察及研究
- 边坡喷锚脚手架安全培训课件
- 基于循环经济的原料回收与再利用技术瓶颈突破
- 车队雨季安全培训课件
- 圆弧轨迹动态补偿算法在高速工况下的精度衰减机理研究
- 国际标准对接框架下刀片剪切参数数据库的跨地域知识迁移策略
- 高速公路服务区安全管理与应急预案体系
- 企业负责人变更专项内审
- 特殊教育:培智义务教育课程标准(绘画与手工)
- 酒店明住宿清单(水单)
- 聚合硫酸铝制备方法
- 《中国儿童维生素A、维生素D临床应用专家共识》解读
- 数字经济导论 课件全套 第1-14章 数字经济概述-重点领域的数字经济政策
- 孕妇外周血胎儿游离DNA产前筛查与诊断技术规范
- 传感器与检测技术(项目式)PPT完整全套教学课件
- 大学生创新与创业高职PPT完整全套教学课件
- 基础模块2Unit 8 Green Earth reading课件
评论
0/150
提交评论