中班科学活动教案 肚脐眼的秘密_第1页
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文档简介

教学资料参考范本中班科学活动教案 肚脐眼的秘密 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1.了解人类肚脐眼的特征和作用。2.探索胎生动物和卵生动物肚脐眼的秘密。3.养成积极地看待问题的态度。活动准备：1.教具准备：白板课件肚脐眼的秘密、记录卡、字卡：胎生、卵生。2.学具准备：操作卡片人手一套。活动过程：一、了解人类肚脐眼的特征和作用。1.了解人类肚脐眼的特征。教师：这是什么？是什么样的？教师：还有谁也有肚脐眼？2.观看多媒体课件，了解肚脐眼的作用。教师：肚脐眼是哪里来的？有什么用？3.如何保护肚脐眼。二、猜测动物是否有肚脐眼。1.出示四种小动物，请幼儿猜测是否有肚脐眼。教师：小动物有肚脐眼吗？2.教师记录幼儿的猜测情况。三、操作验证，探索胎生动物和卵生动物肚脐眼的秘密。1.动物们是如何出生的，请幼儿操作排序。2.集中展示交流，验证幼儿的猜测。教师：你发现小动物是怎样出生的？3.教师根据动物不同的出生方式归纳为胎生动物和卵生动物。4.看多媒体课件，了解胎生动物和卵生动物肚脐眼的秘密。教师：胎生和卵生的小动物到底谁有肚脐眼？四、游戏快乐大转盘，巩固拓展动物肚脐眼的知识经验。1.介绍游戏规则，判断还有一些动物是否有肚脐眼。师：这是谁？它有肚脐眼吗？为什么？2.讨论还有哪些动物也有肚脐眼。活动延伸：区域活动：语言区投放绘本是谁的肚脐眼；科学区：继续寻找植物肚脐眼的秘密。活动建议：继
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