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文档简介
教学资料参考范本中班音乐活动教案 小老鼠打电话 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1、知识目标:感受歌曲诙谐幽默的请求,能唱准附点音符、休止符处的歌词。2、能力目标:尝试用动作、表情、声音等方式大胆表现歌曲。3、情感、态度价值观目标:体验与同伴共同表现、游戏的乐趣。活动准备:小老鼠、小花猫的头饰;CD小老鼠打电话;图谱一幅;电话机一部。活动过程:1、以谈话的方式引入:(1)引导语:小朋友,你们打过电话吗?怎么样打电话?让幼儿说说自己打电话的经验,比如要翻电话号码等。(2)练习有节奏地打电话和接电话。(3)引导语:小朋友会打电话,那你知道小老鼠会不会打电话呢,今天啊,有一只老鼠自己在家,感觉好无聊啊,他也想打电话邀他的朋友到家里玩,它会请谁来到它家呢?小朋友们猜猜看。(幼儿猜想)下面,认真听老师唱首歌你们就知道了。歌曲的名字叫小老鼠打电话(幼儿跟念)2、学习唱歌。(1)老师边弹边有感情地唱歌。歌曲的名字叫什么?你听到了什么?谁打电话?小老鼠请了的朋友是谁?你们说小老鼠本来是像邀请猫吗?为什么它会把猫叫来呢?(2)帮幼儿理解电话本、过家家等。(3)幼儿再次听一遍音乐,边看着图谱,帮助幼儿记忆歌词。问:小老鼠为什么会打错电话?它打的是什么号码?小老鼠打电话的时候它眼睛看哪儿?小老鼠打电话时是怎么样的心情?当它看到来的朋友是猫时,小老鼠又是怎么样的?让我们来学一学小老鼠害怕的样子吧。小朋友帮小老鼠想想:怎么样打电话才能叫来自己的朋友?(4)教幼儿有节奏地念歌词。重点念好对白部分。引导幼儿唱好小老鼠和猫的音色的不同。增强趣味性。(5)教幼儿唱一遍歌曲。(6)看着图谱念歌词。(7)放CD,让幼儿用好听的声音来唱歌,在唱歌时,注意用诙谐的声音来唱,并唱好角色的对话。3、带领幼儿完整演唱歌曲。提醒幼儿注意有节奏地演唱,并在演唱时要有适当的语气、表情。4、品德教育:小老鼠为什么会招来猫?我们小朋友做事时能像
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