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文档简介

教学资料参考范本大班语言教案：一颗超级顽固的牙 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1.认真观察、理解画面，能根据画面提供的信息猜想故事的发展。2.了解不同（地区）国家掉牙的习俗，知道换牙是成长的必经过程。3.体验幽默、有趣的故事情节，喜欢阅读活动。活动准备：1.经验准备：对不同国家（地区）掉牙习俗有初步的了解。2.物质准备：PPT课件、绘本一本以及牙齿生长顺序图若干。活动过程：一、谈话引题，交流经验。引导幼儿回忆自己的换牙经历和感受。二、介绍封面，激发兴趣。1.利用PPT出示书的封面，介绍封面内容。2.帮助幼儿初步理解词语“超级顽固”。3.介绍扉页，让幼儿知道这是个不可错过的画面。三、观察想象，大胆表达。1.了解各国掉牙习俗。幼儿讲述自己所知道的掉牙习俗。教师利用PPT帮助幼儿梳理各种掉牙习俗。2.分段讲述，感受故事情节的有趣和意想不到。主意1跳舞猜测这个办法，会不会让牙齿掉下来？并请牙齿松动的幼儿来体验。小结：塔比莎折腾了半天，结果牙齿还是没有掉，真是一颗顽固的牙。主意2乌龟拉 引导幼儿观察画面，尝试讲述画面的内容。 小结：牙齿依然没有掉，真是一颗顽固的牙。主意3跳蹦床 请牙齿松动的幼儿体验蹦跳的方法是否能让牙齿掉下来。 小结：可是，牙齿连动都没有动！真是一颗顽固的牙！主意4捕蝇草 引导幼儿观察画面，说说这是个什么办法？ 小结：捕蝇草捕住了苍蝇，没捕住塔比莎的牙齿。主意5粘泡泡糖 引导幼儿讲述画面的内容。 小结：牙齿还是没有掉， 真是一颗顽固的牙。3.发挥想象，猜测结局。利用PPT课件，帮助幼儿回忆塔比莎用过的五个办法。鼓励幼儿大胆猜测故事的结尾部分。教师念“给牙齿小精灵的一封信”结束故事。（四）结合经历，表达感受。鼓励幼儿说说听
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