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文档简介
教学资料参考范本大班音乐活动教案 夸夸武术大明星 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1引导幼儿结合自己所了解的武术明星,运用“四句半”的特点进行创编,发展幼儿的创造力和语言表达能力。2鼓励幼儿在集体面前讲述自己的想法,体验仿编的乐趣。3加强幼儿练武的兴趣,培养幼儿对武术明星的热爱之情。活动准备:了解一些武术明星并观看过有关武术明星的影视剧。录音机。武术明星的图片等。活动过程:1谈话导题:师:小朋友都认识了一些武打明星,他们是谁呢?你最喜欢谁?为什么?(幼儿说出后教师在黑板上出示相应的武打明星图片。)2教师朗诵儿歌,帮助幼儿分析句式特点。(1)师:老师也来说说这些武术大明星。(2)师朗诵第二、三段:武术高手有成龙,披荆斩棘真耀眼,影坛一棵常青树,他是我们的中国龙,呱呱叫。功夫皇帝李连杰,天资骄人真神勇,少林寺中美名扬,一鸣惊人享国际,好样的。(3)提问:老师说的是哪一位武术大明星?谁是武术高手?谁是功夫皇帝?儿歌里是怎样夸他们的?(4)解释词语:披荆斩棘、天资骄人。(5)教师朗诵第二遍后提问:儿歌有几句?最后一句有几个字?(6)幼儿集体念儿歌:3刚才儿歌里夸的是两位武术男明星,谁知道有没有女武打明星?她是谁?(1)教师朗诵第四段。(2)巾帼不让须眉呀,香港头号女打星,影视剧中常见她,英姿飒爽杨紫琼,女豪杰。(3)提问:儿歌里是怎样夸她的,她是什么地方人?(4)解释词语:巾帼不让须眉。英姿飒爽。4幼儿齐念第二、三、四段儿歌:5听录音机完整朗诵儿歌一遍。那我们小朋友从小要怎样做才能做个小英雄呢?6创编诗歌:(1)我们也试着编一首关于“武术明星”的诗歌,一定很好听!对吗?(2)出示
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