2019-2020年二年级上学期语文期末统考卷（I）卷（练习）

2019-2020年二年级上学期语文期末统考卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识。 (共8题；共100分)1. （11分） 我会加偏旁组成新字，再组词。 白 _ _包 _ _也 _ _巴 _ _2. （12分） (2019一下龙华期中) 字词乐园。 （1） 我会比一比，再组词。 午_可_火_请_许_河_伙_情_（2） 我会数笔画，把汉字送回家。 叶米豆河床玩行叫五画：_六画：_;七画：_八画：_;（3） 选择恰当的语词填空。（填序号） 座棵册辆匹条支口一_马一_车一_小鱼一_铅笔一_书一_树一_小桥一_水井3. （14.0分） 知识回顾与积累。 （1） “遥望洞庭山水翠，_。”出自望洞庭，此句运用了比喻的修辞手法，把洞庭湖比作_，把_比作_。 （2） 我能写一则气象谚语：_。 （3） 自然之道中的“道”是指_。 （4） 一个人只要有恒心和毅力，再难的事也一定能做好。请你永远记住这句话：“_，_。” 4. （8分） (2019一下新会期中) 仔细看下面的图，图上是什么季节？有谁在哪里做什么？ 5. （8分） 补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。 （1） 欲把西湖比西子，_。_（2） 我劝天公重抖擞，_。_（3） _，拂堤杨柳醉春烟。_（4） _，要留清白在人间。_（5） 九州生气恃风雷，_。_6. （12分） 按课文内容填空。慢性子裁缝和急性子顾客写的是急性子与慢性子两种性格的人。_不切实际地讲求_，_的人做事_。7. （12分） 阅读下文，回答问题。 一串快乐的音符有一串快乐的音符。它们是从哪里来的，连自己也搞不（清晰清楚）。也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快轻松）的口哨吹出了它们小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇，就钻了进去。哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爷爷。突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌（伴侣陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。不知为什么，小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。（1） 选择短文中括号里恰当的词语。 搞不_（清晰清楚） （轻快轻松）_的口哨（伴侣陪伴）_老爷爷（2） 读短文中画线的句子，完成下面各题。 这句话运用了_的修辞手法，请另外再续写一句：也许是_。（3） 不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（ ） A . 老奶奶喜欢听它们的歌B . 老奶奶懂得欣赏它们C . 它们能给老奶奶带来安慰和快乐（4） 读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？ 8. （23分） (2019二下枣庄期中) 题目：我的理想 提示：你长大后想做什么?是当一名警察，还是当一位老师?为什么你会有这样的理想?想一想，再写下来，不会写的字用拼音代替。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共8题；共100分)1-1、2