人教统编版六年级上册第六单元语文素养评估试卷（I）卷

人教统编版六年级上册第六单元语文素养评估试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与巩固运用（36分） (共4题；共36分)1. （10分） 选词填空。 （1） 轻轻悄悄 秋雨_地打开了秋天的大门。部队在深夜里_地出了村。（2） 留意 在意 这些小事，他是不大_的。秋天的雨，趁你没_，把秋天的大门打开了。2. （8分） (2019二下鹿邑月考) 选词填空。好奇 惊奇小心专心（1） 刺猬太太_地说：“这是谁在我家门口种的花，多美啊！” （2） “爸爸，什么是千人糕?”孩子_地问。 （3） 上课时，我们应该_听讲。 （4） 邓爷爷_地把树苗移入树坑。 3. （9分） 写出下列句子所用的修辞手法 （1） 在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。1 （2） 学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。1 （3） 人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。1 （4） 那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？1 4. （9分） 用合适的关联词把两句话并成一句话。狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。二、 语言综合运用与文化传承（10分） (共2题；共10分)5. （6.0分） (2019四下商丘期末) 按课文内容填空 （1） 九月九日忆山东兄弟的作者是_。 （2） 内心倾吐的话叫_，应允别人的话叫_。 （3） 遥塑洞庭山水色，白银盘里一青圾中,白银盘”指的是_青螺”指的是_。 （4） 皇历迷讽剌了_；南辕北辙讽刺了_。 （5） 从课文步行18里中我们可以学习到_。 （6） 不用文字的书和信一文中,书”指的是_信”指的是_6. （4分） 根据要求改写句子。 （1） 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。（照样子，写句子） （2） 我又想起了童年时代的摇花乐和那摇落的阵阵桂花雨。（缩句） （3） 我们把桂花中的小枝小叶挑去。（改成“被”字句） 三、 阅读理解与写作实践（54分） (共2题；共54分)7. （24.0分） 阅读下面的文字，完成下列各题。 春天的校园春风轻轻地吹进了我们的校园。瞧，旗杆顶上（ ）的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，（ ）的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（ ）的桃花在枝头绽开笑脸，（ ）的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。春天到了，我们的校园真美啊！（1） 下列三个词的注音完全正确的一组是（ ） 旗杆 花圃 呼扇A . q gn 、hu p 、h shnB . q gn 、hu p 、h shnC . q gn 、hu p 、h shnD . q gn 、hu p 、h shn（2） 在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适？（ ） A . 雪白、鲜红、粉红、嫩绿B . 鲜红、嫩绿、粉红、雪白C . 鲜红、雪白、粉红、金黄D . 鲜红、碧蓝、金黄、乌黑（3） 作者是按照什么顺序来描写春天的校园的？（ ） A . 时间顺序B . 事情发展顺序C . 地点顺序D . 事物的不同特点（4） “桃花在枝头绽开笑脸。”是什么句（ ） A . 中心句B . 拟人句C . 比喻句D . 过渡句8. （30分） 以“读鲁滨孙漂流记有感”为题目，写一篇读后感。 要求：详略得当；抒发真情实感；不少于450字。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识积累与巩固运用（36分） (共4题；共36分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、二、 语言综合运用与文化传承（10分） (共2题；共10分)5