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南昌市2020年语文六年级下册第三单元复习卡(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 在比喻句后面的括号里画“”。(1)珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。( )(2)后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。( )(3)整个身子好像一个蓬松的球儿。( )(4)瞧!多么像它母亲。( )2 . 选出读音与“尽快”的“尽”相同的一项( )。A尽头B尽管C尽力D尽职3 . 主题理解。“信赖,往往创造出美好的境界。”下面对这句话的理解错误的一项是( )A信赖他人,他人便会对你多一份信赖。同时,你也会收获一份快乐。别人给你一份信赖,你定会为这份信赖而自豪,也会感激别人。如此循环,一个彼此信赖,共同快乐的美好境界就被创造出来了。B人鸟相依相亲的情景是信赖创造出的美好境界,信赖是无价的,也是感人的。C人与人,人与动物要想建立起和谐的关系,只有对对方完全信赖。要想创造出这样的境界,还要相互尊重,不以大欺小。D人与人之间产生了信赖,做什么事都方便,你向别人要什么,别人就会给你什么。二、填空题4 . 看拼音写词语。shng z zu yu hng sh jin shng dng wn l(_)(_)(_)色(_)(_)(_)5 . 易考文本大全1.十五从军征一诗,诗人以一个_的见闻和感受为素材。前十句描述了八十归家,家败人亡的现实,从而说明了_;后六句,描写了老人_的处境,让我们感受到了诗人对_制度的怨恨。出塞一诗是边塞诗,前两句是_,描写了戍边将士因常年征战而有家不得归的现实情况。后两句是_,表达了诗人希望_的美好愿望。2.管桦写的小英雄雨来,让我们认识了一个_的小英雄雨来。3.课文夜莺之歌带我们走进了一个名叫“小夜莺”的孩子的传奇故事。文章以“_”为线索,为我们展开了_几个故事情节。在这精彩的叙述中,我们认识了这个_的孩子。6 . 看拼音,写词语。zo yji qn nn lu s b ru(_)(_)(_)(_)7 . 读拼音写汉字。l hun fik(_)史(_)想领(_)一(_)星星严(_)交(_)口(_)一(_)白菜三、语言表达8 . 照样子,写句子。例:第二个孩子的歌声像黄莺一样动听。像一样。 例:我的儿子既聪明又有力气。既又。四、信息匹配9 . 给划线的词语选择正确的解释。自然:A理所当然。B自然界。C不呆板。(1)假如空气中没有灰尘,大自然将多么单调呀!(_)(2)经过不懈的努力,他终于获得了第一名的好成绩,心里自然高兴。(_)(3)他虽然是初次登台,但表演很自然。(_)按要求回答问题。10 . 他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”“焦急”属于(_)描写;“转来转去”属于(_)描写。“我得想个办法帮它们长”是对他的(_)描写。A语言描写B动作描写C神态描写11 . 孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。这句话的深刻含义是( )A懂得遇到问题时不能光听别人说,要自己动脑筋想想,一定要去试一试,找到解决的办法。B遇到问题还是听有经验的人的意见。C想怎么干都行,只要能解决问题都可以。12 . 小马为
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