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南京市2020年(春秋版)六年级下册小升初模拟测试语文试卷(六)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . “川”的意思不同于其他三项的是( )A名山大川 B. 川流不息 C. 百川汇海 D. 一马平川2 . 给加横线的字选择正确的读音。歌曲(q q) 弯曲(q q)快乐(l yu)乐(l yu)曲音乐(l yu) 乐(l yu)趣选择正确的答案,把对应的序号写在括号里。3 . 下列加点字读音完全正确的一组是( )A依恋(nin)浅薄(b)矗立(ch)锲而不舍(q)B惬意(qi)冶炼(y)挑衅(xn)鲜为人知(xin)C回眸(m)拎水(ln)禁令(jng)日臻完善(zhn)D教诲(hu)轻盈(yn)蘸墨(zhn)猝不及防(c)4 . 下列词语中加点字义项相同的一组是( )A万籁俱寂肝胆俱裂B除恶务尽当务之急C鉴往知来光可鉴人D众寡悬殊清汤寡水5 . 下面是淮安市“城市名片”对联征集活动中一副对联的上联,其下联最合适的一项是 ( )。上联:古楚文化名扬四海下联:A运河历史源远流长B洪泽湖水烟波浩渺C淮扬美食香飘九州D伟人故里世界闻名6 . 下列句子中标点符号使用正确的一项是( )。A“在考场上千万别慌,”老师再三对我们说:“做题前一定要看清题目要求。”B他教我写作,给我讲怎样选材?怎样构思?怎样立意C今年暑假,爸爸打算带我到“水浒传”中的“水泊梁山”旅游。D亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。7 . 下列对古诗赏析有误的一项是( )。A游山西村中富有哲理的诗句是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。B破阵子为陈同甫赋壮词以寄之表达了辛弃疾杀敌报国、收复失地的理想。C渔家傲秋思和天净沙秋思都是宋词。D“老夫聊发少年狂”出自江城子密州出猎,句中的“老夫”是苏轼。8 . 燕子的作者是A林清玄B郑振铎C老舍9 . 找出选项中有错别字的一项是( )A致仁致义B狼狈而逃C漫天飞舞D明察秋毫10 . 下列表述正确的一项是( )A“满招损,谦受益”这句格言,流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是表示直接引用。B烟台的海一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。C“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。D夹竹桃的作者是著名学者季羡林,题目中的“夹”应该读成“ji”。11 . 下面文言文朗读停顿及字词解释正确的一项是( )A伯牙/善(喜欢)鼓琴,钟子期/善(喜欢)听。B使/弈秋/诲(后悔)/二人弈。C我以(认为)日始出时/去(距离)人近,而/日中时/远也。12 . 下列句子的标点符号使用有误的一项是( )A它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。B毽子越做越讲究,有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等各种颜色的毽子满院子飞。C此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。13 . 下列句子中运用的修辞手法标注正确的是( )A头发竖起来好像能够着天空中的云彩。(夸张)B那个孩子是另一个我吗?(设问)C花儿好像洋溢着微笑。(比喻)D荷花就像一位穿着花裙子的姑娘。(拟人)14 . 将(1)-(4)句填在横线上,顺序最恰当的一项是( ) 爱因斯坦非常重视想象力,他说:“_”;严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。”(1)而想象力能概括世界上的一切,推动着进步。(2)因为知识是有限的。(3)想象力比知识更重要。(4)并且是知识进化的源泉。A(3)(1)(4)(2)B(3)(2)(1)(4)C(1)(3)(4)(2)D(2)(1)(3)(4)二、填空题15 . 按课文内容填空。1童年是欢乐的,在古诗宿新市徐公店中描写儿童快乐的诗句是_。诗句的意思是_。2“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”这句话表达了作者_之情。3三月桃花水把桃分别花水比作春天的_、_。三、语言表达16 . 照样子,仿写句子。例:花儿在风中笑弯了腰。1.例句用了修辞方法,你可以仿写一句吗?_例:春天就像活泼的儿童,憧憬渴望。2.根据例句,你可以仿写一句吗?_17 . 下面是陈成和老师的一段通话记录,请联系老师说话的内容,发挥想象,把陈成的对话补上。陈成:_老师:你是陈成啊,叫你爸爸或妈妈接电话行吗?陈成:_老师:哦,既然他们都不在家,那就请你转告一下。陈成:_老师:是这样,学校明天晚上7:00召开家长会。陈成:_老师:还是你细心,在教师办公楼二楼会议室,主要征求他们对学校的办学建议。陈成:_18 . 我爱看的革命影视作品。在你看过的有关毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的电影、电视剧中,哪一部给你留下的印象最深呢?让我们交流一下。没看过影视作品的话,可以讲述自己听过或读过的革命领袖或英雄人物的故事。_四、现代文阅读阅读理解人,在他的一生中都有一段最美好的时刻。记得我的这一时刻出现在八岁的那一年。那是一个春天的夜晚,我突然醒了,睁开眼睛,看见屋子里洒满了月光。四周很静,没有一点声音。温暖的空气里充满了梨花发出的清香。我下了床,轻手轻脚地走出屋子,随手关上了门。母亲正坐在门廊的石阶上,她抬起头,看见了我,笑了笑,一只手拉我挨着她坐下,另一只手就势把我揽在怀里。整个乡村万籁俱寂,临近的屋子都熄了灯,月光是那么明亮。远处,大约一英里外的那片树林,黑压压地呈现在眼前。看门狗从草坪上向我们跑来,舒服地躺在我们脚下,伸展了一下身子,把头枕在母亲外衣的下襟。我们就这样待了很久,谁也没说话。也许,在那片黑压压的树林里却并不那么宁静野兔和小松鼠、负鼠和金花鼠,它们都在那儿奔跳、欢笑;还有那田野里,那花园的阴影处,花草树木都在悄悄地生长。在这无边无际的宁静中,生命这种神秘的东西,它既摸不着,也听不见。只有大自然那无所不能、温柔可爱的手在抚弄着它正在活动,它在生长,它在壮大。一个八岁的孩子当然不会想得那么多,也许他还不知道自己正沉浸在这无边无际的宁静中。不过,当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上时,他也被迷住了;当他听见鸟儿在月光下婉转啼鸣时,他心里有一种说不出的高兴;当他的手触到母亲的手臂时,他感到自己是那么安全、那么舒坦。生命在活动,地球在旋转,江河在奔流。这一切对他来说也许是莫名其妙的事情,可他已经模糊地意识到:这就是生命,这就是最美好的时刻。节选自美国格拉迪贝尔最美好的时刻19 . 结合语境,给下面括号前的字注音。梨花( )万籁( )俱寂( )下襟( ) 婉( )转啼( )鸣模糊( )20 . 看下面的例子,你还能说出几个类似的词语吗?黑压压、亮晶晶、( )、( )、( )、( )、( )21 . “只有大自然那无所不能、温柔可爱的手在抚弄着它”使用了什么修辞手法,并试着用此修辞方法造一个句子。_22 . 阅读全文,说说第6段的“这无边无际的宁静”是指什么?第5段的“并不那么宁静”又是指什么?_23 . 人的一生会经历很多美好的时刻。作者为什么把这段看似平常的时刻,视为生命中“最美好的时刻”? _24 . 联系自己的生活体验,模仿第7段划线句的写法,采用“当我,我感到”的排比句式写一段话,表达自己在某一情景下的真实感受。_25 . 结合上下文想想第段中用“地球在旋转,江河在奔流,生命在活动”与“生命在活动,地球在旋转,江河在奔流”有什么区别。_阅读课内片段,完成练习。父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。26 . “我哪能离开呢?”此处使用反问句式的好处是_。27 . 从画“_”的句子可以看出李大钊是一个_的父亲、一个坚定的革命者。从加粗的词语可以看出李大钊把_看得比_、_还重要,这就是对革命事业的_。28 . 在下列横线上写出李大钊离开和不离开的后果,注意关联词语的搭配。如果李大钊离开,_;如果他不离开,_。五、信息匹配29 . 选词填空。精美精致1她的下巴就如同一个(_)的小酒盅,在阳光下透出白瓷的质地。2只见这美人做的十分(_),心中欢喜,便叫:“放起来!”果然依然3黛玉听说,用手帕垫着手,顿了一顿,(_)风紧力大。4除夕,战士们(_)坚守在岗位上。六、书面表达30 . 大作文。题目一:为点赞题目二:我的初中生活畅想要求:1.以上
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