人教部编版语文五年级下册第二次月考测试题（二）D卷

人教部编版语文五年级下册第二次月考测试题（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用 (共12题；共59分)1. （3分） (2019四上金东期末) 书写展示。我能把下面的句子工整地抄写在田字格里。 世事洞明皆学问，人情练达即文章。2. （5分） 猜谜。李字去了木念什么？（打一字）_3. （12分） 看拼音，写词语b jnfng xli lnchn dush sho_rng shli linyng ji b xich bng_4. （4分） 写出近义词。幽香_ 观赏_ 洁净_5. （3分） 选词填空。 挺立 屹立 耸立 矗立人民英雄纪念碑_在天安门广场。我们伟大的祖国_在世界的东方。发射塔架高高地_在航天发射场上。一排排白杨树_在戈壁，多么像守卫边疆的战士。6. （3分） 选择恰当的词语填空。（填序号） 捏 滚 荡 下 画弹_钢琴 _图画_围棋_铁环 _泥人 _秋千7. （3分） 按要求改写句子。 （1） 革命路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。用关联词合成一句话：_（2） 在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。改为比喻句：_（3） 陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我觉得肚子里的墨水太少了哩！”改为陈述句：_（4） 这件衣服这么漂亮，我怎么能不喜欢呢？改为陈述句：_（5） 父母对我们的养育之恩，不能忘记。改为反问句：_8. （4分） (2019五上韶关期末) 把下列句子补充完整。 （1） 李老师经常用“_”这句名言教育我们要讲诚信。 （2） 在来到四川红原，看到满山红似火的枫叶，我不由得吟诵起杜牧的诗句：_，_。 （3） 如果你班上有同学不喜欢读书，你会用_这句名言来劝说他。（4） 请选择一副你收集的对联写下来：_。（5） 方军拿了一道六年级的数学竞赛题给读二年级的弟弟做，我在一旁对方军说：“你这明摆着是_嘛！”（填写歇后语） 9. （4分） 排列句子顺序。 （ ）一部好书，不但给人以知识，而且能帮助人们养成优美的品德和情操，引导人们健康成长。（ ）书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。（ ）因此读书必须有选择。（ ）然而，也毋庸讳言，一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废，受到损害。（ ）历史的文明要靠书籍来传播。（ ）人类的智慧要靠书籍来交流。10. （4分） 连词成句。 中国 任务 国际 圆满完成了 救援队 抢险救援。不明 有个 下落 儿童。防护服 队员们 厚厚的 穿着。11. （8分） 课内片段阅读。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。（1） 仿写句子。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（2） 读一读，说说人类靠什么呼风唤雨？ （3） “人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明”，你能说出有什么发明吗？ 12. （6分） 读课文鲁班造伞，按课文内容填空。要_整个西湖，得_多少亭子啊！二、 课外阅读轩。 (共1题；共16分)13. （16.0分） 课外阅读。 芦苇地下和田边的草丛，是萤火虫的“发祥地”。它们一个个从草丛中飞起来，忽明忽暗的一点点白光，好似天上的繁星，一个个在那里移动。最有趣的是这些白光（ ）乱窜，（ ）也有一些追逐的形迹：有时一个飞在前面，亮了起来，另一个就会向它一直赶去，但前面一个突然隐没了，或者飞到水面上，与水中的星光混杂了，或者飞入芦苇或稻田里，给那些枝叶遮住了，于是追逐者失去了目标，就迟疑地转换方向飞去，有时反给别的萤火虫作为目标了。这样的追逐往往不止一时，所以水面上，稻田上，一明一暗，一上一下的闪闪的白光与天上的星星同样繁多。尤其是飞在水面的，映着掀起的银波，那情景是很有趣的。（1） 在文中的（ ）里填入恰当的关联词。 （2） 在文中找出你认为描写萤火虫最有趣的句子。 （3） 你认为把萤火虫比作“天上的繁星”恰当吗？为什么？。 （4） 短文主要写萤火虫1的景象。 三、 神奇作文屋。 (共1题；共25分)14. （25分） 习作。题目：我喜欢_这门课要求：我们的课表上排了很多课，除语文、数学、英语外，你比较喜欢哪门课? 把这门课的名称填到题目的横线上，并根据题目写一篇不少于400字的记叙文。选取真实的事例，道出内心的喜欢，传递真挚的情感。友情提醒：文中不要出现真实的人名，校名。习作不能另附纸。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共12题；共59分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8