人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第6单元第18课《童年的水墨画》同步练习（I）卷

人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第6单元第18课童年的水墨画同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共26分)1. （3分） 拼一拼，写一写。mtj shy b qin lcu s y li_chmcn kujio jn no zhiyn zhun z r_2. （4分） 读拼音，写词语。diognchililnghux shu_ptengm gqngshungh lu_3. （4分） 指出下面句子中引号的作用。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条” 。_A引用书中人物的名字。B反语，表示否定意思。C着重指出的内容。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。_A.表示反语，具有讽刺否定意思。B.表示引用别人的话。C.特指水性好的孩子。4. （6分） 写出下列词语的反义词。绷紧_熟悉_笨重_沉没_5. （4分） 查字典。 “爽”字用部首查字法应先查_部，再查_画；用音序查字法应先查大写字母_，再查音节_。“爽”字在字典里的解释有：明朗，清亮；清凉，清洁；舒适，畅快；痛快，率直；不合，违背。给下列词语中的“爽”字选择正确的解释，将序号填在横线上。清清爽爽_ 秋高气爽_豪爽_ 身体不爽_6. （5分） 按课文人有两个宝内容填空。rnyu lin e bo人 有 两 个宝，shun h no双_ 和_ 脑。shun hu zu双_ 会做 _，no husko_脑会思考。no_ _脑，cinnyuchunzo才 能 有 创 造。二、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分） 修改病句。劳动中，大家的热情很活跃。春天的公园里，我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老师。三、 诗歌鉴赏 (共2题；共28分)8. （13分） 读下面的儿童诗山村孩子的画，自主完成以下练习题。山村孩子的画云是画面的主角让阳光渲染它的模样暖一抹，冷一抹在小溪的天空漂浮树是画面的主角让风涂抹它的年轮浓一笔，淡一笔叶的眼睛在悬崖畔张望泥土是画面的主角让幻想展示它的富有深一脚，浅一脚山路上印满秋天的芬芳（1） 这幅儿童的画中都画了哪些景物_;_。（2） 诗中有三对意思相反的词：_。诗中运用这些反义词的好处是:_。（3） 这首诗中三个“它”分别是指：_;_;_9. （15分） 阅读诗句，完成练习。 溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上_着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影_了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。（1） 按照原诗把诗句补充完整。 人影给溪水染绿了，钓竿上_着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影_了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。（2） 用“_”画出诗中的比喻句。 （3） 这首诗描写的景物有：_、_、_、_、_和鱼儿。 （4） 给下面的句子选择合适的解释。（填序号） 人影给溪水染绿了。_A . 人影把溪水染绿了。 B . 人影被溪水染绿了。（5） 这首诗有静有动，如同两幅水墨画。请把描写“动态美”的诗句画上“_”。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 填空题 (共6题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1