六年级上学期期末考试语文试卷D卷

六年级上学期期末考试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累与运用 (共1题；共5分)1. （5分） 选词填空 （1） A.茂盛 B.茂密 不远处，是一片_的桃林。夏季，正是树木长得_时期。（2） A.平静 B.寂静C.安静 上课铃一响，教室里马上_下来了。深夜，大街上车辆行人稀少，显得很_。大风过后，一切又恢复了_。二、 字词乐园。 (共8题；共69分)2. （2分） 把下面部首相同的字写到一起。远近诗诵_；_ 3. （4分） 选字填空蓝篮山那边是一望无际的_色的大海小强非常喜欢打_球划画星期天，爸爸准备带我去南湖_船。老师要求我们要一笔一_地把字写工整4. （20分） 读句子，回答问题。（1） “但他神情严肃，丝毫看不出中彩带给他的喜悦”，爸爸中了彩为什么高兴不起来？ （2） “你父亲正面临着一个道德难题”，这个难题是什么？ （3） “中彩那天父亲打电话的时候，是我那贫穷的家最富有的时刻”，句子中的“贫穷”与“富有”矛盾吗？为什么？ （4） “父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情”句子中的省略号表示什么？父亲为什么会特别高兴？ 5. （8分） 排列句子顺序，把序号写在横线上。_他长大了，一直想着这个问题。_以后，瓦特观察到：水烧开了，蒸汽就往上冒，壶盖就是它推动的。_奶奶说：“水烧开了，壶盖就跳了。”_瓦特小时候，对什么事情都爱问个为什么。_一天，他帮奶奶做饭，看见水烧开了，壶盖“嘭嘭”直跳。他看着，却不知道什么道理，就去问奶奶。_后来，他总结前人的经验，反复研究，终于发明了蒸汽机。_瓦特不满足：“为什么水开了，它就跳呢？”奶奶说：“那谁知道？”_他想：要是用更大的锅烧水，产生更多的蒸汽，不是能搬运更重的东西吗？6. （10分） 成语填空。如_如_如_似_吞枣悲_离_牵_挂_心裁7. （13分） 根据要求写句子。（1） 体现合作的谚语：_。（2） 孙陵听不进忠言劝告，你可以用“_，_”来奉劝他。（3） 三亚落日中“活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋”这句话写得生动、有趣。请你也发挥想象，仿照这样的写法，写一写月亮或云、海、小溪、花、树（选择其中一个）。（4） 在山谷中的谜底中，旅行者由雪松感悟到：确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。生活中，你一定也有不少感悟，请你写一句这样有哲理的话。8. （8分） 认真回忆教科书上的内容，填空。 （1） 传说_造字。 （2） 世界海拔最高的咸水湖是_。 （3） _被誉为是有史以来在环保方面最动人心弦的演说。 （4） 蒙娜丽莎是意大利画家_的杰作。 （5） _是儒家学派的创始人。 （6） 不同地方有独具特色的艺术样式，比如安徽的黄梅戏，河南的_剧，浙江的_剧，四川的_剧都非常有名。 9. （4分） (2018六上长春期中) 阅读闯红灯原因统计表，并用简洁的语句进行概括（不得出现数字）。闯红灯的原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了闯红灯的人数128636884（1） 从上面的表中可以发现，行人闯红灯主要原因是_，其次就是_。 （2） 有人认为：凑够一撮人就可以横穿马路了，与红绿灯没有什么关系。看到这一情形，我会这样劝说：“_。” （3） 交警叔叔处罚一位过马路闯红灯的大妈，大妈掏出一张20元的钞票对交警说：“不用找了，下次我再闯10元。”请你代交警叔叔进行规劝：“_。” 三、 阅读理解 (共2题；共18分)10. （9分） 课内阅读。 铺满金色巴掌的水泥道一夜秋风，一夜秋雨。我背着书包去上学时，天开始放晴了。啊！多么明朗的天空。可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！（1） 文中划线部分的句子，将_比作_，生动地写出了水泥道上_的美景。（ ） A . 水泥道、彩色的地毯；布满落叶B . 地上的落叶、地毯；铺满地毯C . 水泥道上的落叶、彩色的地毯；布满落叶（2） 短文中写水泥道和落叶的语句写出了_的画面，而写到“我”在落叶上行走时的是_的画面。（ ） A . 静态、动态B . 动态；静态C . 静态；动静结合（3） 读到“要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。”这句时，可以体会到作者的心情是（ ）（多选） A . 依依不舍B . 流连忘返C . 恋恋不舍（4） 短文中的“两只棕红色的小鸟”指的是（ ） A . 在我身边飞翔的小鸟B . 地上小鸟图案的落叶C . “我”的两只小脚11. （9分） 笋芽儿高兴极了，一个劲儿往上钻。突然，她的头被一块硬硬的东西顶住了，怎么也顶不动。笋芽儿有点灰心，呜呜地哭了起来。这时，她听到了妈妈的声音：“好孩子，别灰心，只是一块小石头。你试试，从它的侧面钻出去。”雷公公的鼓敲得更响了，春雨姑娘的雨丝洒得更密了，他们都在给笋芽儿加油呢。笋芽儿斜着身子向上一钻，再用力一挺，哈！石头被挤到一边去了。笋芽儿探出头，悄悄地向外面张望着。啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！（1） 像“轰隆隆、沙沙沙”这样的词都是像声词，请你再找出三个这样的词_、_、_（2） 短文共有_个自然段，选自_这篇课文，笋芽儿生长的时间是_。（3） 笋芽儿探出头，悄悄地向外面张望着。这句话是把_当作_来写，从_词可看出来。四、 写作 (共1题；共5分)12. （5分） 写作 同学们，在我们身边，有很多值得我们敬佩的人。选择其中的一位，通过具体事例，写出他（她）身上的闪光点。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。不少于400字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与运用 (共1题；共5分)1-1、1-2、二、 字词乐园。 (共8题；共69分)2-1、3-1、4-1、4-2、