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南昌市2020年语文四年级上册第六单元检测卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 句子练习。我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”我懂得,他们的意思是( )。A给我吃,给我吃B不好吃,不好吃C妈妈好,妈妈好二、填空题2 . 看拼音写词语。zho pi zhu zh go ji xng lu q b( ) ( ) ( ) ( )m lin mn yun xio yn y y j r( ) ( ) ( )( )3 . 将表示颜色的词语填入下面括号里,使之恰当。气得脸色发( )害羞得脸( )急得脸涨得通( )吓得脸色刷( )4 . 照样子,加一加,减一减,变新字,再组词。1. 例:土肚肚皮 2.例:海每每天台( )邻( ) 交( )傍( )5 . 根据课文内容填空。1.本单元,我们跟随作者到浙江盐官镇欣赏了_的钱塘江大潮;接着来到云南洱海边走月亮,感受到“我”跟阿妈一起走月亮时_的情感;然后来到了秋天的江边,看到了_的景象;还见到了一头_的花牛;最后来到海上,欣赏了_的星空。2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马_,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同_,好像_。3.王维的诗“诗中有画,画中有诗”。我能写出两句他的写景诗:_。6 . 近义词。蕴含( )飞速( )思念( )观赏( )装饰( )嫉妒( )敏捷( )宽阔( )欺侮( )揣摩( )7 . 把词语补充完整,再任选两个造句。垂( )欲( ) ( )无( )席 ( )( ) 忘食冲( )( )阵 ( )( )相助 ( )扬顿( ) _三、现代文阅读快乐阅读,我能行:当仓颉把造的字写给人们看时,大家高兴极了,七嘴八舌地议论着,说这个字躯干弯曲,末(稍梢)放纵;那个字两边修长,躯干矮短;这个字外部轻灵,内部紧凑;那个字不方不圆,若行若飞;这个字如龙蛇盘(绕挠),那个字似鹰隼(sn)雄立还有的人评论说,远看这些字,有如鸿鹄群游,迂回(棉、绵)延;近看这些字,好像布阵排兵,井然有序。8 . 用“”划去文中括号内不正确的字。9 . 给下面加点的字选择正确读音。仓颉(j ji)鸿鹄(h ho)10 . 解释下列词语的意思。迂回绵延:_井然有序:_11 . 文中把汉字比喻成_、_、_、_,足见汉字的生动形象。四、信息匹配12 . 选词填空。启发启示启迪1.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了(_)2.这本书(_)我们应该怎样去实现自己的目标。3.只有(_)群众的积极性,才能真正做到严防严打。证据证实证明4.三次实验的结果(_),蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼晴,而是靠嘴和耳配合起来探路的。5.迄今为止,科学家仍然无法找到宇宙中存在外星人的有力(_)。6.月球上没有生命的推测已经得到了(_)。五、书面表达13 . 跨越海峡的生命桥这篇感人至深的文章里出现了这样几个人物:医学专
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