哈尔滨市2020年语文五年级下册 我爱你汉字练习卷D卷

哈尔滨市2020年语文五年级下册 我爱你，汉字练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 请你开动脑筋想想，括号里所填字正确的一项是（ ）。玩完每天放学回家，我先做（ ）作业，然后和小伙伴们一起（ ）。A玩完B完玩二、填空题2 . 积累运用1.是卵石臻于完美的，并非_，而是_。2._，观千剑而后识器。3.人固有一死，_。为人民利益而死，_；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死,_。4.鲁迅笔下少年闰土中的主人公闰土给你留下了怎样的印象？_。5.伯牙绝弦中的“子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是_6.古人经常以战争为题材作诗，我印象最深的诗句为“_，_。” 7.现在人民的生活水平越来越好了，正如“_。”（填歇后语）8.小明平时不珍惜时间，你可以送他“ _，_”这句诗与他共勉。9.好朋友小江即将转学，你可以用“_，_”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。3 . 吃汤圆，比一比，看谁吃的最快。三、现代文阅读现代文阅读。好燕南来林清玄阳台屋檐下住了一群燕子，这燕子肯定是一家人，数十只燕子只有一个巢，累累相连。五年前的春天，第一对燕子来屋檐下筑巢，养育了两只小宝宝。当时筑的巢只有一个小碗大，看着小燕子露出大半个身子，很担心它们会掉下来。小燕子终于没有掉下来，在夏季将尽时，与父母一起飞去了北方。那一年的冬天，看见空空的燕巢，常常怀念着唱呢喃之歌的燕子。第二年的春天，燕子回来了，一共六只。我想：两只小燕子也找到了它们的伴侣，并且选择与父母同住。小碗般的燕巢加高加厚，成了一个中碗，两边又连接了两个小碗，各有独立的门户，就像一座三合院，儿女各住东厢与西厢。老燕子又生小燕子，小燕子也生小燕子。燕子进进出出，到了第三年，我已经算不出总共有几个巢，也算不出一共有多少燕子。我只知道，这是一家人，它们每年从北方来，都会住在老巢，并且不断地整理旧居，加高加大，逐渐在屋檐下结成一片燕巢。在这广大的世界，燕子是如何寻找到它们的旧家呢？这城市边缘的屋角，在空中是否有一个坐标呢？夏末的时节，燕子回去北方，北方的某一个屋角，是不是也有它们的旧巢？我每天看着燕子的时候，神思如是飘飞，赞叹那小小的燕子，有着不可思议的智慧；它们在无形的经纬度穿梭来去，方向与位置却如是精细，在燕子的心中，是不是有一个随地球转动的卫星呢？“”去年的花必会在无可奈何中谢落，去年的燕子却能轻松地回到旧巢，去年的落花化成燕子口中的香泥，以加大它的住居，一代一代地传述着空中的消息。我常常在黄昏的时候，坐在那累累的燕巢下，听它们的啁啾呢喃，想听出其中的消息。我想象自己是一只燕子，奔行于北地与南方，飞翔在春日与秋天之间。我有一具神秘的罗盘、一只精密的定位系统，还有全年无休的卫星；我携带这些庞大的工具，还要保持潇洒与轻巧；还要携老扶幼，燕燕双飞；还要母子相哺，煦然相乐这使我在夕阳的余晖中因崇敬而肃然了。一只小小的燕子都宝藏了宇宙里巨大的神秘呀！居住于尘世是无可奈何的，但我们的心，在清晨，可以随着燕子循曦光飞出；在黄昏，可以乘着晚霞回巢。我们的心，可以永远寻找温暖的春天，纵使南北奔波，也不疲厌。有春天的地方，就有我的足迹。有我在的处所，就是春天的所在。（选自在云上，有删改）4 . 联系上下文，解释成语。不可思议：_无可奈何：_5 . 用简洁的语言概括文章自然段的主要内容。_6 . 在第自然段开头填上一句古诗，最合适的是（ ）。A泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。B旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。C无可奈何花落去，似曾相识燕归来。D几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。7 . 填空。（1）第自然段连续发问，作用是，（A. 加强语气，先声夺人；B. 引发思考，为下文做铺垫）你体会到作者感情。（2）读第自然段后，你的体会是：8 . “我们的心，可以永远寻找温暖的春天，纵使南北奔波，也不疲厌。”联系上下文或生活实际，谈谈你对这句话的理解。_四、信息匹配9 . 选词填空。充足充分充沛（1）你的理由很（ ），我可以答应你的要求。（2）小学生要保证每天10个小时（ ）的睡眠。（3）这里降雨量（ ），适合水稻生长。隐瞒隐藏隐蔽（4）我们不应该帮犯错的同学（ ）事情的真相。（5）这个地方比较（ ），不易被人发现。（6）他把东西（ ）在一个不易被人发现的地方。10 . 改错别字。挺拨（ ）雄伟状丽（ ）奔弛（ ）疲惫不甚（ ）五、连线题11 . 把下面的书法作品与相关字体连线。六、排序题12 . 按一定的顺序给词语排排队。（1）三更半夜响午傍晚下午黎明_（2）食物萝白萝蔬菜_（3）收获耕地田间管理播种_（4）全部没有少数一半多数_（5）考试报名入学报到录取_（6）深夜黎明傍晚中午_七、书写13 . 根据课文内容填空。1眠觉晓，闻啼。夜，落。2小鸭子正在