南京市2019-2020学年语文四年级下册第五单元综合测试卷D卷

南京市2019-2020学年语文四年级下册第五单元综合测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会写同音字。xing_嵌_信_甜bin_别争_子2 . 根据文章内容填写。作者按_的先后顺序，先写了去_途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写_；最后写出洞。游览路线是：沿途_外洞_内洞_。本文有两条线索，一是作者的_，是“顺”的线索；二是_为线索，是“逆”的线索。3 . 比一比,分别组词。沾（ ）粘（ ）代（ ）伐（ ）酒（ ）洒（ ）晾（ ）凉（ ）棒（ ）捧（ ）状（ ）壮（ ）4 . 每个音节试着写出四个同音字。h：_fng：_m：_yu：_jng：_do：_二、语言表达5 . 名著链接。第四单元的课文让我们接触了一些外国文学作品中有血有肉、性格鲜明的人物。其中，给我印象最深的是_，因为_.课外，我还阅读了其他外国文学作品，有_6 . 按要求写句子。1蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。（仿写比喻句）_2今晚的月亮真亮。（改为夸张句）_7 . 句子练习。1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这恰好表明有数不尽的骆驼。小村庄的消失不正是人类自己造成的吗？_2.蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。翠鸟飞过去叼起小鱼就往远处飞了。_三、现代文阅读阅读课文选段，完成练习。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比作什么，（ ）很值得观赏。8 . 在括号里填上合适的关联词。9 . 用“_”画出说明双龙洞名字由来的句子。10 . 这段话主要描写了内洞之中的_、_、_和_。11 . 内洞的主要特点是（ ）A宽广B昏暗C漆黑、神奇12 . 文中画波浪线的句子让我们体会到：_四、信息匹配13 . 给下面加点字选择正确的解释，填序号。端：端正，不歪斜。东西的一头。项目方面。事情的开头。仔细地看。用手平正地拿（1）石钟乳和石笋形状变化多端。（_）（2）他端详着这幅画，陷入了沉思。（_）（3）他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（_）异：不同的。另外的，别的。特别的。奇怪。（1）飞碟闪着奇异的光芒飞上天空。（_）（2）天上的云形态各异，有的像一只温顺的绵羊，有的像一匹疾驰的骏马。（_）（3）天啊！他竟然做出这种事来，真是太让我惊异了！（_）（4）每到重阳佳节，身处异乡的游子格外思念家人。（_）五、书面表达14 . 小练笔。（选做）课文中的老汉因事迹突出，被评为“感动中国”人物，请你根据下面颁奖词的提示补充内容，准确陈述与评价他的感人事迹。他，是一位普通的党支部书记。他用自己的生命挽救了100多条男女老少的生命。_六、排序题15 . 排列正确的顺序。（_）一次，富兰克林买到一本旁观者的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。（_）几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。（_）这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。（_）“不动笔墨不读书”是强化记忆、训