人教统编版四年级上学期语文第26课《西门豹治邺》同步练习（I）卷

人教统编版四年级上学期语文第26课西门豹治邺同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共63分)1. （10分） 照样子，写一写。 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的_火红火红的凤凰花 火红火红的_雪白雪白的棉花 雪白雪白的_2. （12分） 把下列成语补充完整。 _治水 _射日_逐日 女娲_3. （8分） 选一选，填一填 改变改观（1） 他的地位_了，但是关心群众的作风依然没变。 （2） 经过全市人民的努力，市容卫生大大_。 （3） 父亲_损失一千株樱桃树，_不愿儿子说一句谎话。 （4） _没有他们的辛苦，没有他们的牺牲，_没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。 4. （10分） 看拼音，写词语。 x mn bopi cht dq xfuyn_没hnfdnxioyngb_灾漂_5. （4分） 解释词义宿：_恐：_茫茫：_危：_似：_穹庐：_6. （4分） 请解释下面词语的意思。 堂皇：_。附庸：_。养尊处优：_。7. （15分） 用恰当的关联词语把下面两句话连接成一句话。 鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多。鲁迅先生得到这么多人的爱戴。有的人死了。他的精神还活着。二、 现代文阅读 (共2题；共24分)8. （8分） 课内阅读。 西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆把她投进了漳河。（1） 对文中画线句理解正确的是（ ） A . 西门豹真的认为这姑娘不漂亮，要为河伯送一个漂亮的.B . 西门豹既相信河伯会娶媳妇，又要救这个姑娘，只好拖延时间。C . 这是西门豹的计谋，借机为民除害，教育人民，破除迷信。（2） 联系全文想想，西门豹破除迷信妙在哪里?（ ）（多选） A . 安排周密B . 乔装打扮C . 假戏真做D . 讲究策略（3） 你觉得西门豹是个什么样的人？（ ）(多选) A . 足智多谋B . 讲究策略C . 相信科学D . 迷信9. （16分） 阅读短文，回答问题。 诸葛亮勤奋好学诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常（克 刻）苦，勤于用脑。不但受到司马徽的赏识，就连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑的少年。那时还没有钟表，记时用日晷，但遇到阴雨天没有太阳，时间就不好掌握了。为了记时，司马徽便训练公鸡按时鸣叫，办法就是（定 订）时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西，便想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，这该怎么办才好呢?忽然，诸葛亮（铃 灵）机一动，考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了”。于是在随后的日子里，适逢上学时就（带 戴）些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它-点粮食，鸡一吃饱就不叫了。过了一段日子，司马先生很是感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观（察 查），才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生气，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心、更器重，对他的教育也就更毫无保留了，而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的饱学之人。（1） 从文章括号中选择正确的字。 （2） 请写出形容人勤奋好学的成语。_、_、_（3） 下列选项对短文内容叙述不正确的是（ ） A . 诸葛亮学习非常刻苦，爱动脑筋。B . 诸葛亮为了学到更多知识，想办法延长先生讲课时间。C . 诸葛亮勤奋好学，先生对他十分器重。D . 司马徽不如他的妻子器重诸葛亮。（4） 少年诸葛亮是个什么样的人？ （5） 诸葛亮是伟大的政治家、军事家，以聪明、机智而闻名，善于用兵。你知道哪些有关诸葛亮的著名典故，把它们写下来吧。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共63分)1-1、