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拉萨市2020版二年级下册语文园地二练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据课文内容填空。1.好雨知时节,_。_潜入夜,润物_。(春雨)2.通过学课文,我们读懂了很多有趣的故事:狐假虎威说的是狡猾的_借着_的威风,把百兽吓跑了;“黑板”跑了讲的是物理学家_的故事,他搞科学研究非常_。3.每年春季,一群群_的蝴蝶_花丛,_树林,_小溪,_山谷里来_。(台湾的蝴蝶谷)4.猴子种果树一课中的猴子_、_、_,结果什么树也没有种活。5.读书百遍,其义_。6.读书要“三到”:_、_、_。二、语言表达2 . 请按要求写句子。(1)小伙伴们陆续来到教室。(用加点的词语写一句话)_(2)他学习的爱孩子真是个(连词成句并加标点)_(3)用下面句子开头,试着写一两句话。今天的天气真冷,_(4)照样子写句子。例:池塘边是一排排杨树,一排排杨树边是一朵朵小花,一朵朵小花漂亮极了。教室里有一张张桌子,_3 . 按要求完成句子练习。1小屋里射进太阳。(扩写句子)_2在千门万户的世界里的我能做些什么呢?(改成陈述句)_3学了匆匆这一课受到了教育。(修改病句)_4过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(仿写句子)过去的日子如_5根据要求,用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。小鸟在树枝上鸣叫。(1)心情好:_(2)心情不好:_三、现代文阅读阅读。圆明园的毁灭圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自( )的青铜礼器,下至( )历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。4 . 画横线的句子在文中起_的作用。5 . 先按照课文内容补全选文,在思考填空。所填词语都是表示_,从这些词语中我们感受到_,从而加深了对侵略者的_。6 . 用“”在文中画出两处高度评价圆明园的历史地位和文化价值的句子。7 . 课题是“圆明园的毁灭”,但作者为什么要用大量的笔墨描写昔日的辉煌?这样写的用意是什么?_四、信息匹配8 . 用“”画掉不是一类的词语。1.树枝树干树叶柏树2.草莓香蕉芹菜苹果3.筷子笛子篮子小猫9 . 读句子,给加点的词语选择正确的解释。(填序号)意思:A情趣;趣味;B语言文字的意义。1通过老师的讲解,我终于明白了这句话的意思。(_)2这本书真有意思,我已经看了好几遍。(_)经过:A通过
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