2019-2020学年部编版二年级下学期语文期末测试卷（I）卷

2019-2020学年部编版二年级下学期语文期末测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用 (共10题；共16分)1. （1分） 给多音字组词。乐：l_yu_要：yo_yo_鲜：xin_xin_落：lu_l_2. （1分） 根据语境写词语。 （1） 清晨，我独自到江边的d n_上散步，只见kun ku_的江面上还笼层罩着一薄雾。偶见一群鱼yu ch_水面，平静的水面dn sh_漾起道道波纹。 （2） k xu_技术的chng d_超过了人类历史上百万年的总和，人类的lin xr y_sh shw zh_密切，人类生活也更加_，_生活水平不断提高。 3. （1分） 我会变魔术 （1） 加一笔变成新字，再组词。 云_ 目_ _月_（2） 加两笔变成新字，再组词。 口_;巴_ 日_（3） 减一笔变成新字，再组词。 禾_ 田_ 白_4. （1分） 阅读下文，回答问题吃西瓜前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。我和弟弟看着这两个西瓜，仿佛看到了里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜。啊！是个生瓜，黄里微微泛有白色。瓜子也是白嫩的，我和弟弟好失望。可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开了第二个瓜。啊！鲜红的瓜瓤，又黑又饱满的瓜子，诱人的瓜汁往外渗着。“吃吧！吃吧！”爸爸把两块熟瓜推到我和弟弟面前笑着说。弟弟大口大口地吃起来。我刚要吃，突然发现爸爸拿起一块生瓜，咬了一口，嚼了几下，眉头一皱，咽了下去。这时，他发现我正盯着他，脸上立刻露出了笑容说：“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀！”这时，我的心里真不是滋味，手中小小的一块西瓜突然沉重了许多。我低头咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下手中的熟瓜，拿起一块生瓜咬了一口，清淡无味。可我还是把它吃了下去。这件事过去很久了，但我始终不能忘记。我觉得在这件小事中，我得到了一件宝贵的东西。 （1） 给划线字选择正确的读音。闷热_（mnmn）诱人_（xiyu）切开_（qiqi）咽下去_（yny）（2） 根据句子的意思，在文中找出相应的词语。好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。_（3） 找出爸爸吃西瓜的句子。（4） 找出第3自然段中描写“我”心理活动的句子。（5） 文中说“我得到了一件宝贵的东西”，这种东西是（ ） A . 西瓜的营养B . 西瓜的味道C . 父亲的疼爱5. （1分） 读儿歌，写出划线的字的音节。 紫_色树，紫色_花，紫花开了结紫瓜，紫瓜柄上长小刺_，撕_开紫瓜装芝麻。6. （1分） 形近字组词逊_隐_塞_孙_稳_赛_7. （3分） 选词填空。安静 平静宁静（1） 五个孩子正在海风呼啸中_地睡着。（2） 西蒙冰冷发青的脸上显出死一般的_。（3） 丈夫答应收养两个孩子，桑娜忐忑不安的心终于_下来。8. （1分） 我会连一连。胖乎乎的_夜晚掰_故事亮晶晶的_荷叶捉_足球碧绿碧绿的_眼睛讲_害虫安安静静的_小手踢_玉米9. （5分） (2018梁溪) 诗文积累。 （1） 粉骨碎身全不怕，_。 （2） _，水村山郭酒旗风。 （3） 寒雨连江夜入吴，_。 （4） 古诗种带“鹭”的句子很多，请写出三句：_；_；_。 （5） 教育家孔子曾说：_，不悱不发。 （6） 本学期，我们学了墨梅这首诗。你认为诗中的“_”字用得好，因为_。 10. （1分） (2019二下商丘期末) 把下面的字词连成通顺的句子,并加上标点。 （1） 大家的 我的办法 赞赏 得到了 （2） 航天员 生活吗 你知道 怎样在太空中 （3） 多好 这是 的 呀 地方 二、 阅读理解 (共1题；共3分)11. （3分） 阅读短文，完成练习。 火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。（1） 读了第三自然段，我知道最红的是（ ）。 A . 朝霞B . 玫瑰C . 枫叶（2） 短文中的“我”是一个（ ）的孩子。 A . 勤劳能干B . 尊敬师长C . 乐观向上（3） 下列哪片树叶是枫叶（ ） A . B . C . 三、 语言表达 (共1题；共1分)12. （1分） 你能看图写几句话吗? 提示：图中是什么季节?天上有什么?地上有什么?图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?心情怎么样?第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共16分)1-1、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、6-1、7-1、