人教统编版2019-2020年四年级上册语文第3单元达标测试卷（I）卷

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第3单元达标测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共10题；共110分)1. （10分） 选词填空。 拜别拜托 拜访回乡的几日，他_了一些亲友。叔叔_我爸爸帮他把信邮出去。哥哥_了父母，离开家，去国外参加维和任务。2. （12分） 照样子，写词语。 例：金灿灿、_、_、_例：干干净净、_、_、_3. （4分） 词语搭配。 不断地站在镇定地做手术争分夺秒地取出敏捷地爆炸4. （4分） 根据课文的内容判断下列说法的对错。 （1） 秋天的雨从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。 （2） 在牛肚子里旅行中的青头想办法全力救助红头，体现了它们之间深厚的友谊。 （3） 夜书所见是宋朝诗人王安石的作品。 （4） 猜测故事结局要有依据，我们可以依据故事里的内容、生活经验和常识进行猜测。 5. （5分） 先解释划线的词语，再写出诗句的意思。 （1） 不解藏踪迹，浮萍一道开。 不解：_藏：_一道：_诗句的意思：_。（2） 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 垂纶：_莓苔：_草映身：_诗句的意思：_。（3） 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 遥：_应：_诗句的意思：_。6. （5分） (2019六下成武期中) 按要求写句子。 （1） 泉水从靠左边的石壁下方的孔隙流出。（改写句子，使它交得更生动些） （2） 仿写句子。 鱼儿说：“我的梦在大海，无垠的大海可以任我邀游。”骏马说：“我的梦在草原，_。”我说：“_，_。“（3） 书是我们的良师益友，请你向同学推荐一本好书，把书名、作者以及这本书的简要内容讲清楚。 7. （14.0分） 读小伙伴的习作，学方法。（二） 茉莉花开得越多越大，香味也就越浓郁。微风吹拂，飘来阵阵清香。我总喜欢摘下几朵茉莉花放在床头，让阵阵清香伴我入睡。（1） 请把文中描写荣莉花的香味的句子画上横线。 （2） 读了这段习作，我知道观察事物，除观察形状和颜色以外，还可以观察_。 8. （14.0分） 阅读下文，回答问题。 苹果里的五角星第一次这样切（qi qi）苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（xin xin）为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。（1） 给划线字选择正确读音。 切_（qi qi）苹果 鲜_（xin xin）为人知（2） 这鲜为人知的图案是指_。 （3） 用横线划出这一段的中心句。 （4） 用波浪线画出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。 （5） 创造力从小处说是_，从大处说是_。 （6） 读读有关创造、创新方面的话，然后自己试着写一句。 例：推陈出新是我无上的诀窍。莎士比亚一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的。华罗庚。9. （32分） 习作。 你一定见过许多很美丽的事物，也许是一种自然现象，也许是一处美丽的景色，也许是一件艺术品把自己看到的美好事物，用优美的语言描绘出来，比一比，看谁的文章最吸引人。10. （10.0分） 判断句子的正误。 （1） 江畔独步寻花中的“独”字说明作者是一个人出去散步寻花的。 （2） 寒食描写了寒冷冬天的情景。 （3） “春风又绿江南岸”中的“绿”改为“过”或“来”更确切些。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识 (共10题；共110分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、