人教统编版六年级上学期语文第25课《好的故事》同步练习（I）卷

人教统编版六年级上学期语文第25课好的故事同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共6题；共33分)1. （8分） 我能积累叠词。 AA式：_、_、_、_ABB式：_、_、_、_AABB式：_、_、_、_2. （8分） 读拼音，写词语。 choxingbzilirnchbnglshu_dudngzngshhxshqchnzhng_3. （2分） 写出下列词语的反义词 容易_悲伤_丑陋_4. （5分） 解释下列词语。 卓越：_凯旋：_呼吁：_5. （8分） 判断下列说法正误 （1） “啄、蠢、祸”三个字都是三拼音节。 （2） “沙滩、无遮无拦、返回”中划线字的韵母相同。 （3） “突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。”从划横线的词看出，这是一个比喻句。 （4） 这篇课文告诉我们，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。 6. （2分） (2019六上南充期末) 他叫吴锦泉，是2016年感动中国十大年度人物之一。他生活并不富裕，却为灾区捐款， 为村里修桥铺路，去福利院看望孤儿把自己所得都贡献出来。他是一个物质上的穷人，却是精神上的富人。（1） 说吴锦泉是“穷人”是因为_；说他是“富人”是因为_。（2） 你想对吴锦泉说：_。二、 现代文阅读 (共2题；共34分)7. （17分） 阅读下文，回答问题。 在牛肚子里旅行（节选）“那让我先藏（zng cng），你来找。”红头说。“好吧！”青头说完，转过身子闭上眼睛。红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。_藏好了吗_青头大声问_红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想：我要是一答_（d d）应，就会被青头发现。（1） 选择划线字正确的读音。 藏_（zngcng） 答_（d d）应（2） 给画线部分加上标点符号。 _藏好了吗_青头大声问_（3） 红头躲进草堆不作声的原因是（ ） A . 怕被老黄牛发现。B . 怕被青头发现。C . 怕被其他蟋蟀发现。（4） 概括这个片段的主要内容（ ） A . 红头躲在草堆里不作声。B . 青头在找红头。C . 青头和红头在玩捉迷藏。8. （17分） 读短文，做练习。付不起的小费8月中旬，我们科考队乘船来到哈苏里奥克土著族部落，考察那里的风土人情。中午时分，我们把船停在离岸15米的河面，准备吃饭。看到一家土著人房后有一棵大树，样子很奇特。_以前从没有见过，船上的其他人也不知道，_很想弄个明白。岸边有个中年土著妇女正在洗衣服，一个小女孩在旁边玩耍。小女孩皮肤黑黑的，光着膀子，清晰的肋骨显示出营养不良。我请随行的翻译帮忙，他用土著语高声询问妇女，房后的大树叫什么名字。_离岸有一定的距离，那个妇女_是听到了翻译的话。她停下手中的活儿，抬头看了看我们，然后转身进屋去了。过了一会儿，她从屋里拿出一个小塑料袋，交给小女孩。她对小女孩比画着，用手指着塑料袋，又指指我们。然后，小女孩跳进水里，左手托着塑料袋举过头顶，右手奋力划水，向科考船游过来。她来索取小费，我立刻反应过来。因为事先看过一些资料，知道当地有这样的传统，别人为你提供了服务，就应该付小费。入乡随俗，到了人家的地盘，就尊重人家的传统吧，我赶紧准备好零钱。看着小女孩向我们游来，我开始担心她的安全，心中责怪那个狠心的母亲，竟然为了一点点小费，让这么小的孩子冒险涉水，值得吗？她还是顺利地游过来了。小女孩被我们拉上船，她的小脸已经涨红，微微喘着气，把手中的塑料袋交给我。出乎意料，里面还装了一张小纸条，纸的一角已经被水浸湿。上面写着一行字，我看不懂，把它交给翻译。纸条上写着：我是哑巴，不能说话，我让孩子送来树名大科里亚树。我怎么也想不到她会这么做，不禁大为感动，同时为自己“以小人之心，度君子之腹”的。理深深自责。_。（1） 在横线上填入合适的关联词。 _以前从没有见过，船上的其他人也不知道，_很想弄个明白。岸边有个中年土著妇女正在洗衣服，一个小女孩在旁边玩耍。_离岸有一定的距离，那个妇女_是听到了翻译的话。（2） 把文中能解释“人乡随俗”含义的语句画上“_”。 （3） 读第段画横线的部分，想想她想告诉小女孩什么，然后写下来。 （4） 作者感到深深自责的“小人之心”具体指什么？ （5） 作者明明已“准备好零钱”，为什么题目又说是“付不起的小费”？ （6） 科考队一行人拿到中年妇女的纸条之后会怎么做？请想象当时的情景，给短文补写一个结尾。（不超过50字） 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础达标 (共6题；共33