山东省2019-2020学年四年级上册期末综合检测语文试卷（I）卷

山东省2019-2020学年四年级上册期末综合检测语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 形近字组词。蓝（_）啊（_）组（_）掏（_）亿（_）篮（_）阿（_）祖（_）淘（_）忆（_）2 . 看拼音，写词语h lnk suxing yngjun linmng lng_sh shjio zoqn minjn myn cng_3 . 补充诗句，完成练习。1.明月松间照，_。诗句描写的是_(季节)的景色。诗句中所描写的景物有_，其中属于动态描写的诗句是：_。2山一程，_，身向榆关那畔行，夜深_。风一更，_，聒碎乡心梦不成，故园无此声。(1)“长相思”是_，词的上阕描写的是_的情景，下阕描写了诗人_。(2)“故园无此声”中“故园”指的是_，表达了诗人_的感情。(3)这首词中体现旅途的遥远、艰辛的词句是：_。二、语言表达4 . 听爸爸妈妈读一读，再完成练习。爸爸是一棵大树，妈妈是一棵大树，我是一只快乐的小鸟，在两棵大树间飞来飞去。图中的两棵大树在儿歌中指的是和，“我”是一只快的小鸟。5 . 按要求写句子。水上飞机扑灭了森林大火（改为把字句、被字句）_。白色船体的两边长了两个大翅膀。（缩句）_。警报水上飞机的响起了求救机舱里。（连词成句）_。三、现代文阅读课后提升白鹅（节选）丰子恺这白鹤，是一位将要远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子内。它伸长了头颈，zu g yu pn，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”鵝的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鵝的叫声，音调严肃郑重，似（s sh）厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鵝等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鵝必然厉声叫嚣（q xio）；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭（hng hng）大叫，不亚于狗的狂吠（fi qun）。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有j c b n之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像平剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。鵝的吃饭，常常使我们发笑。我们的鵝是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，y s b gu。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定是从容不迫地踏大步走上前去，饮一口水，再踏大步走去吃泥，吃草，吃过泥和草再回来吃饭。这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鵝老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鵝老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鵝便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。我们b shng q fn，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（选自丰子恺散文，有删改）6 . 圈出下列加点字的正确读音。似（s sh）厉声呵斥叫嚣（q xio）引吭（hng hng）大叫狂吠（fi qun）7 . 看拼音，写词语。zu g yu pnj c b ny s b gub shng q fn（_）（_）（_）（_）8 . 写出下列词语的近义词。呵斥（_）侍候（_）从容不迫（_）9 . 选文从白鹅的_、_、_这三方面写出了它_的特点。10 . 选文第三、四自然段写鹅的叫声和步态，为什么还要写鸭和狗？_四、信息匹配11 . 读句子,体会引号的作用。表示特定的称谓。表示引用。不是一般意义,表示特殊的含义。(1)像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?（ ）(2)“和平之花”还很娇嫩,需要全世界人民共同保护。（ ）(3)游览过桂林的人,都有一种“舟行碧波上,人在画中游”的感觉。（ ）12 . 给加点的字选择正确的读音。羊圈（junqun） 叼（diodo）走后悔（hu hi）13 . 选字填空。请情（_）假（_）感盼份（_）望（_）额五、书面表达14 . 作文。“少小离家老大回”，想象一下，若干年后的某天你回到阔别已久的家乡，将是怎样的情景呢？尽情抒发思乡之情，想象家乡的变化。六、诗词曲鉴赏墨梅吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。15 . 请用“”划出这首诗的朗读节奏。16 . 写出下列词语和诗句的意思。吾：_淡墨痕：_夸：_满乾坤：_不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。句意：_。17 . 诗中表现诗人王冕