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拉萨市2019-2020学年语文六年级下册第一单元课内阅读与积累运用专项测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 补充句子。(1)_,西湖歌舞几时休。(2)我劝天公重抖擞,_。(3)少年胜于欧洲则国胜于欧洲,_。2 . 石灰吟竹石这两首诗都运用了咏物言志的写法,按要求摘抄诗句。(1)暗喻保持高尚节操,清白无污:_。 (2)暗喻身处艰难环境顽强拼搏:_。 (3)比喻历经磨难,依然坚强:_。二、语言表达3 . 请研读以下广告,并选择其中一则,说说这则广告的好处。所选广告:_广告的妙处:_A车到山前必有路,有路必有丰田车丰田车广告B实不相瞒,天仙的名气是吹出来的“天仙”牌电扇广告C口服、心服矿泉水广告D不打不相识打字机公司的广告三、现代文阅读课外阅读。饺子的来历对于饺子的来历,史料记载和民间传说颇多。早在三国时期的广雅一书就提到过这种食品。据考证:它是由南北朝至唐朝时期的“偃月形馄饨”和南宋时的“燥肉双下角子”发展而来的,距今有1400多年的历史。清朝有关史料记载说:“元旦子时,盛馔(zhun)同离,如食扁食,名角子,取其更岁交子之义。”又说:“每届初一,无论贫富贵贱,皆以白面做饺食之,谓之煮饽饽,举国皆然,无不同也。富贵之家,暗以金银小锞(k)藏之饽饽中,以卜顺利,家人食得者,则终岁大吉。”这说明新春佳节人们吃饺子,寓意吉利,以示辞旧迎新。清稗类钞中说:“中有馅,或谓之粉角。而蒸食煎食皆可,以水煮之而有汤叫做水饺。”千百年来,饺子做为贺岁食品,受到人们喜爱,相沿成习,流传至今。除史书记载外,民间还另有一则传说。从前有个皇帝,整天不理朝政,只顾寻欢作乐,闹得国家贫穷,百姓怨声载道。一天,奸臣潘奇叩见皇上,说“人若能吃百样饭,就可增寿延年成神仙,皇上可下令在各地招选名厨,让他一日三餐做新样,吃到百种饭,不就如愿以偿了吗?”皇上听后,即出告示,举国招选。不几日,各地厨师来到京里,经殿试,苏巧生被选上。从此,苏巧生凭高超技艺为皇上做了九十九个花样的饭菜,皇上很满意。这一夜,苏巧生很高兴。心想明天再做一样饭就可回家与亲人团聚了。但到做饭时,竟不知该咋做最后一顿饭。他想到自杀逃跑,还想到毒死这个吃喝人民血肉的昏君。正在悲伤的时候,突然看到菜案上有些剩下的羊肉和菜,便举刀把羊肉和菜一起剁碎,胡乱搁上调料,用白面皮包了许多小角子,然后放在开水锅里煮熟,当成最后一样饭给皇上端去。苏巧生正木呆呆地坐着等死,谁知皇上吃了这餐饭后,竟穿着睡衣跑进厨房说:“今日这顿饭最香,这叫什么名字?”苏巧生听罢,长长地叹了口气,随后抬头看见这种扁扁的东西,信口答道:“这是民间上等品扁食。”皇上又留苏巧生继续给他做饭,巧生对这个贪得无厌的昏君气愤极了,第二天便偷偷地溜走了。后人为了纪念这位厨师,就学着包扁食吃。这样,一代一代,一直流传到了今天。饺子是一种历史悠久的民间食品,深受老百姓的欢迎,民间有“好吃不过饺子”的俗语。每逢新春佳节,饺子更成为一种应时不可缺少的佳肴。4 . 给加点字注音A偃月( )记载( )剁碎( )奸臣( )佳肴( )5 . 根据意思写词语。(1)按所希望的那样得到满足。指愿望实现。( )(2)怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满。( )(3)贪心永远没有满足的时候。( )6 . “饺子”最初被叫做什么?_7 . 文章从哪两方面介绍了饺子的来历?_课外阅读。正月里欢乐的高峰,无疑是上元佳节也叫灯节。从初十就热闹起来,一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的;有谁都买得起的各色纸灯笼,也有绢的、纱的和玻璃的;有富丽堂皇的宫灯,也有仿各种动物的羊灯、狮子灯;羊灯通身糊着细白穗子,脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯,名字取得别致,叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油,糊得又特别严实,又怎么也吹不灭,所以能把风气死。纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色,有各种电子机关,变幻无穷;然而那只有商业上的宣传,没什么文化内容。北京的花灯上,就像颐和园长廊的雕梁画栋,有成套的三国演义水浒传和红楼梦。有些戏人儿还会耍刀弄枪。我小时候最喜欢看的是走马灯,蜡烛一点,秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望,它就像座旋转舞台:一下子是孙猴,转眼又出来八戒,沙和尚也跟在后边。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人:他跪在地上,头顶蜡扦;旁边站着个梳了抓髻的小脚女人,手举木棒,一下一下地朝他头上打去。8 . 作者在选段中介绍了哪些花灯?你最喜欢哪一种?为什么?_9 . 花灯是真正的艺术品,选段是从、等方面体现出来的。四、判断题10 . 判断下列说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”1、金星离太阳最近,其表面温度极高,不可能存在生命。(_)2、“有时其中一个的线卡住了,那斗士便显出一副呆头呆脑的傻样子、挺着肚子净挨揍。”这句话用“斗士”和“傻样子”形成对比,生动地写
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