拉萨市2019-2020年度语文五年级下册第一单元检测卷D卷

拉萨市2019-2020年度语文五年级下册第一单元检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各个多音字组成的两个词语中，多音字读音相同的一项是（ ）A裂缝缝补语重心长重于泰山B能量胆量万象更新更深夜静C转椅旋转迎难而上多难兴邦D畜牧畜生死得其所怡然自得2 . 下列关于作家、作品说法不正确的一项是（ ）。A法国作家莫泊桑被称为“短篇小说之王”，我的叔叔于勒项链等都是他的名篇。B季羡林被誉为“学界泰斗”，他的散文质朴而不失典雅，广玉兰就集中体现了这一风格。C西游记是中国四大名著之一，由明代小说家吴承恩创作。“三打白骨精、大战流沙河、三借芭蕉扇、真假美猴王”都是其中的精彩情节。D三顾茅庐的故事出自于古典小说名著三国演义，讲述了刘备三次拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业的故事。3 . 选择划线字的正确解释低头思故乡_A思考B思念4 . 下雨啰！下雨啰！（ ）A比喻B排比C反复5 . 下列各组词语中感情色彩完全相同的一项是（ ）A拥挤狡猾养尊处优B跳跃遥远哭笑不得C勇敢鼓励光明正大D希望幸运手忙脚乱二、填空题6 . 诗文对弈，韵无穷。1黑云翻墨未遮山，_。2_，乌蒙磅礴走泥丸。3宿建德江中_写出了诗人独特的内心感受，达到情景交融的境界，成为千古传诵的名句。4杜牧笔下的江南晴天的美景是：_，_。5在王安石的眼中山水也是有情有义的_，_。7 . 辨字组词。洁（ ）蓝（ ）蛙（ ）蝴（ ）吉（ ）篮（ ）娃（ ）糊（ ）三、语言表达8 . 按要求写句子。（1）一个亮晶晶的水注映着一角小小的蓝天。（缩句）_（2）我走在院墙外的水泥道上。（改变语序但句意不变）_（3）秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）_（4）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（仿写拟人句）_9 . 主题实践。育才小学五(1)班的同学围绕“开卷是否有益”这一话题展示了激烈的辩论，你能辩一辩吗？正方：我方的观点是_。理由是：多读书可以_；多读书可以提高阅读、理解能力；多读书可以_。反方：我方认为开卷未必有益。理由是：_；_。10 . 情景交际。（1）林杉在野生动物园中迷路了，正在着急时，看到了一位年轻的小伙子，他是这儿的工作人员。如果你是林杉，你会怎样向这位小伙子问路？ （2）暑假中你都看了哪些书，能给大家简单地介绍一下吗？ 四、现代文阅读11 . 我看呆了，_。我们可以从中体会到作者对_，也说明作者看得很_,儿童的_也展露无遗。课外阅读。在心中的鲜荔枝小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，而爷爷又总是说;“我不爱吃。”于是，这些好吃的就成了我的“囊”中之物。可八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我的思想发生了变化。这一天爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看爷爷。“准是好吃的!”我心想，便偷偷地躲在爷爷卧室的门外看。果然，姑站从袋子里拿出了一大串鲜荔枝。“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝。“姑姑边说边剥给爷爷吃，那晶莹的荔技肉馋得我直流口水，可惜就在这时，我被妈妈叫走了。回来时，姑姑已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说:“小琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧!”我感到很奇怪，便问道:“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃鲜荔枝吗?”“哦爷爷以前爱吃，现在不不爱吃了!”太棒了!不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她(怒不可遏非常气愤)地呵斥道:“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝吃了?”说着就将剩下的几个鲜荔枝夺了过去，放在爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了，爷爷赶紧说:“没关系，我我不爱吃”我低着头走出爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我胜过爱那串鲜荔枝!从此，我心中便藏下了这串鲜荔枝。以后，我发现身边有许多像爷爷这样的人，他们以种种“不爱”“不喜欢”为借口，把好东西让给我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”，告诉他们:“我也不喜欢，给您吧!”一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。12 . 在文中括号内选择合适的词语，画上“。13 . 文中为什么说“小时候，我很不懂事”?请用“”画出来。14 . 爷爷撤谎的原因是什么?表现出爷爷对孙女怎样的感情?_15 . “我”为什么也学会撒谎了?_16 . “我”通过这件事明白了什么道理?_五、书