太原市2020年（春秋版）语文六年级下册6.7 游园不值练习卷D卷

太原市2020年（春秋版）语文六年级下册6.7 游园不值练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列诗句意思不正确的一项是（ ）A“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”的意思是也许是园主担心我的木屐踩坏他那可怜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。B“若到江南赶上春，千万和春住”的意思是假如你到江南，还能赶上春天的话，千万要把春天的景色留住。C“欲问行人去那边？眉眼盈盈处”的意思是想要问行人要去哪里？到那山水交汇的地方。给带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。2 . 应怜屐齿印苍苔。（ ）A怜悯、同情B爱C怜惜3 . 小扣柴扉久不开。（ ）A扣除B轻轻地敲C覆盖4 . 送鲍浩然之浙东（ ）A往，到达B他C的5 . 才始送春归。（ ）A开始B方才C才能开始6 . 欲问行人去那边。（ ）A欲望B将要C想要7 . 下面对游园不值这首诗的理解不正确的一项是（ ）A首句说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以“柴扉”久扣不开，表现了主人不好客与冷漠。B春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。这后两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理。C前两句将主人不在家，故意说成主人有意拒客，这是为了给下面的诗句作铺垫。D这是一首无法成游、却胜于成游的别具一格的记游诗，和陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达的意境很接近。8 . 游园不值的作者是（ ）。A唐叶绍翁B宋叶绍翁C唐杜甫D宋杨万里9 . 下列诗(词)句填入诗词中,合适的一项是（ ）山下兰芽短浸溪,。潇潇暮雨子规啼。A松间沙路净无泥B千朵万朵压枝低C休将白发唱黄鸡D黄四娘家花满蹊二、填空题10 . 根据课文内容填空。（1）_，她在丛中笑（2）儿童急走追黄蝶，_。（3）母亲啊！天上的风雨来了，_；心中的风雨来了，_。（4）雾锁山头山锁雾，_。11 . 解释诗中的词语。不值：_应：_怜：_屐齿：_印苍苔：_小扣：_柴扉：_12 . 诗句的积累和运用。（10分）“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。_、_。”这首诗的作者于借对_的吟咏，表达了自己的志向和道德追求。“水光激滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”写的是西湖的_；最后两句则把西湖比作“_”。这首诗诗题的意思是_。当人们说起一个人年纪轻轻就才华出众、引人注目的时候，往往引用杨万里小池的诗句：“_，_。”小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝说他：。如果有人浪费粮食，我们可以用_代诗人_的诗句“_，_”两句诗来劝导他。13 . 多音字注音组词。色_（ ） _ （ ） 苔_（ ）_（ ）14 . 我能读句子，按要求填写。你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为人类文明的“长生果”。以上的句子中，作者分别把书比作（_）、（_）和（_）。关于书，你肯定也知道一些比喻，请大胆地把它们写出来吧！_三、语言表达15 . 句子训练营。（1）太阳不慌不忙地把头从云里探出来。（缩句）_（2）行人把敞开的衣服扣上了。（改为“被”字句）_（3）因释其耒而守株，冀复得兔。（翻译成现代汉语）_（4）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）_（5）人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。（用加点词造句）_四、信息匹配16 . 给下列句子中加点字选择正确