拉萨市2019版语文二年级上册第四单元检测卷(1)D卷

拉萨市2019版语文二年级上册第四单元检测卷(1)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会填短：共_画，是_结构。公：共_笔，第四画是_。2 . 在括号里填上合适的词语。（_）的街市（_）的医生（_）的情景（_）地溜达一（_）画一（_）马一（_）桥一（_）车一（_）毛驴一（_）人3 . 将下列八字成语补充完整，并选填到句子中。尺有所短，_。机不可失，_。_，谬以千里。_，祸从口出。_，驷马难追。比上不足，_。(1)大丈夫_，岂有反悔之理?(2)你们应该去，应该马上去，因为_啊!(3)其实人无完人，每个人都有他的优点和缺点，正所谓_。4 . 照样子变成新字再组词。例：风（枫）（枫树）青（晴）（晴天）皮（_）（_）包（_）（_）例：枯（苦）（辛苦）话（活）（活动）娃（_）（_）把（_）（_）5 . 根据对诗句的理解完成练习。（1）前两句诗中的“_”字表现出黄河的生气，“_”字突出山的高峻；从第三句的“_、_”看出了百姓饱受战乱之苦；从第四句的“_、_”看出了百姓对和平的渴望。（2）全诗以“ _”字为眼，表现了诗人希望、失望，千回百转的心情，这是悲壮深沉的心声，诗境雄伟、严肃、苍凉、悲愤，读之令人奋起。6 . 解释下列加点的词语，并用自己的话说一说诗句的意思。1. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。供:_傍:_诗句的意思:_2. 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。稚子:_钲:_诗句的意思:_3. 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。腔:_信口:_诗句的意思:_7 . 写出近义词企图_屈服_阴冷_8 . 把成语补充完整，并按要求归类。千（ ）百态喜出（ ）外 （ ）苗助长出类（ ）萃谈笑风（ ）七嘴八（ ）精妙绝（ ） （ ）假虎威 （ ）耳盗铃风华正（ ） （ ）天喜地五（ ）六色（1）表示心情高兴的：_（2）出自寓言故事的：_（3）含有数字的：_9 . 写出加点词的近义词1.黄山风景区景色秀丽神奇。（_）2.这就是著名的“金鸡叫天都”了。（_）3.尤其是那些怪石，有趣极了。（_）二、语言表达10 . 按要求写句子1例：轻柔缠绵的问话如同小猫咪“喵喵”的叫声。(仿写比喻句)_2这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句）_3我扶起一个摔倒的小同学。（改为“被”字句）_4花儿低下了头。（改为拟人句）_5主人把母鸡的蛋拿走了。（“把”字句改成“被”字句）_三、现代文阅读11 . 快乐阅读。蚂蚁的趣闻蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了（lio le）,又拖不回去,就急忙奔(bn bn )向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(ch ch)角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得（de d di）特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。（1）划掉括号里不正确的读音。（2）抄抄写写。同心协力猛烈辨别消息碰撞（3）按要求写词语。近义词：经常 （ ）特别（ ）反义词：经常（ ）特别（ ）（4）第三自然段是围绕哪句话来写的？（5）短文分别从（ ）、（ ）和（ ）三方面介绍了蚂蚁的趣闻。四、信息匹配12 . 选一选，读一读。仙桃石_猴子观海石_仙人指路石_A像一只猴子一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。B像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。C像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。13 . 给加点字选择正确的读音打“”。1.听音乐（yu l）是件让人快乐（yu l）的事。2.我觉（jio ju）得你应该去睡觉（jio ju）了。3.只（zh zh）要妈妈有空（kng kng），就会带我到空（kng kng）气清新的公园里散步。14 . 读一读，用“”标出正确的音节。茁壮(chzh