西安市2019-2020年度语文五年级下册第二单元课内阅读与积累运用专项测试卷（I）卷

西安市2019-2020年度语文五年级下册第二单元课内阅读与积累运用专项测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空答题。1.这篇课文主人公是（_），他是一个（_）的人。2.“海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。”这句话中“实在是太好了”，“好”在哪里？_。3.“要救乡亲们，只有牺牲自己。”读了这句话，你想对海力布说：（_）2 . 补充歇后语。（1）麻雀虽小（_）（2）黄牛吃草（_）（3）赶鸭子上架（_）（4）猪鼻子插葱（_）（5）老鼠钻烟筒（_）3 . 根据课文及相关内容填空。（1）王戎七岁，_。看道边李树多子折枝，_。（2）通过本单元的学习，我认识了许多个性鲜明的人物：有_的王戎，有_的蔡桓候，有_的纪昌。（3）纪昌学射这个故事告诉我们_的道理。（4）课外，我还读过_等历史故事，其中，我最喜欢_这个故事，故事的主人公是_，他是一个_的人。二、语言表达4 . 为下列句子选择合适的朗读语气。（写序号）A得意自豪B傲慢讥讽楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”（_）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。（_）三、现代文阅读阅读片段，回答问题。“看，我多美丽啊！我能给人们带来光明和幸福。”蜡烛对火柴说。“是啊，你很美丽。可你知道是谁点着了你吗？”火柴拖着哭腔说，“为了点燃你，我的一个兄弟都牺牲了。”哼别吹牛了你那么小能无私地献出自己的生命吗蜡烛的话还没说完，一阵夜风吹来，蜡烛灭了。“我的火苗，我的火苗，我不能没有火苗！”它惊叫起来，转过头对火柴说，“火柴兄弟，把我点着吧！求求您，火柴兄弟”“可你说我威力小，不能为你服务啊！”火柴漫不经心地说。“我不能没有火苗啊！”“你知道没有我这个坚强后盾，你不行吧！”“是，是的，我太小看您了。”“那好吧，我再牺牲一个兄弟，为您输送幸福和光明。”“哧”，火柴猛一使劲蜡烛又亮了。蜡烛看着自己脚下的火柴梗，不觉流下了眼泪。一滴，两滴，三滴5 . 请给短文加上一个合适的题目，写在横线上。6 . 给短文第三自然段加上标点。7 . 这篇短文写得生动，有趣，又富有哲理，运用了_修辞手法。8 . 你要查“坚强后盾”的“盾”，你准备用_查字法，字典上有这样几种解释：古代兵器，用来遮挡敌人刀箭的防护武器。形状像盾的东西。“坚强后盾”的“盾”意思应选_（请写上序号）9 . 仔细阅读短文，想一想：蜡烛为什么流泪了？_10 . 你是怎样评价火柴的？你身边有这样的人吗？请联系实际讲一讲。_四、信息匹配11 . 选择四字词语替换句子中的画线部分。一本正经提心吊胆鸦雀无声引人注目争分夺秒1毛豆豆因为不小心打碎了爸爸最心爱的茶壶，一整天都非常担心，十分害怕。（_）2看着马小虎脸上粘着饭粒，显出很庄重，很认真的样子，同学们大笑起来。（_）3朵朵的花雨伞既鲜艳又漂亮，十分有特色，能引起人们的注意。（_）4期末考试快到了，班里的同学都不放过一分一秒，抓紧时间复习。（_）5老师的问题