辽宁省2019版六年级下册期末测试语文试卷（一）D卷

辽宁省2019版六年级下册期末测试语文试卷（一）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 词语俱乐部。（补充词语，并选择合适的词语填空）万（_）更（_）（_）灯（_）彩蜂拥（_）（_）安（_）无（_）随（_）所（_）丰富（_）（_）（1）社会进步了，老百姓过上了好生活，而且还有空闲举办（_）的文艺活动了。（2）任何人都不能（_）地做任何事，在法律面前人人都是平等的。2 . 照样子，写词语。(1)槐乡五月中有“ABB式”词语，如“香喷喷”，请你再写两个：_、_。(2)槐乡五月中有“AABB式”词语，如“山山洼洼”，请你再写两个：_、_。(3)学习了本单元，我知道了描写花香的四字词语，我能写出两个：_、_。3 . 根据要求，完成练习。1 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”此句运用_修辞方法。好处是：_。2用关联词语把下面的两句话连接成一句话。 地球停止转动。不会产生这种漩涡。_。二、语言表达4 . 针对下面这个有争议的问题，发表你的观点。新版义务教育语文教科书中古诗文增多了。对此，支持者一片叫好，认为这有助于继承和弘扬中华民族优秀文化；而反对者担心古诗文篇目增多会加重孩子们的学习负担。那么，教材中古诗文的篇目该不该增多呢？我的观点：_5 . 根据提示写句子。1.那棵枫树好像一把太阳伞。（加词语把句子写生动）（又高又大的绿色）_2.我们在教室里听课。（在什么样的教室里？怎样听？什么课？）_3.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（学着用加点词造句）一会儿一会儿一会儿_三、现代文阅读阅读短文,回答问题。一天,一个贫穷的小男孩为攒够学费正挨家挨户地推销商品,劳累了一整天的他此时感到十分饥饿,但摸遍全身,却只有一角钱。怎么办?他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的女子打开房门的时候,这个小男孩却有点不知所措了,他没有要饭,只乞求给他一口水喝。这位女子看到他很饥饿的样子,就拿了一满杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶,问道我应该付多少钱年轻女子回答道一分钱也不用付妈妈教导我们,施以爱心,不图回报。”男孩说:“那么,就请接受我由衷的感谢吧!”说完,男孩离开了这户人家。这时,他不仅感到自己浑身是劲儿,而且还看到上帝正朝他点头微笑,那种男子汉的豪气像山洪一样迸发了出来。其实,男孩本来是打算退学的。数年之后,那位女子得了一种罕见的重病,当地的医生对此束手无策。最后,她被转到大城市医治,由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德凯利医生了,他也参与了医治方案的制订。当他看到病历上所写的病人的来历时,一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。来到病房,凯利医生一眼就认出了床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。他回到自己的办公室,决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起,他就特别地关照这位病人。经过艰辛努力,手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里,在通知单的旁边,他签了字。当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时,她不敢看。因为她确信,治病的费用将会花去她全部家当。最后,她还是鼓起勇气,翻开了医药费通知单,旁边的那行小字引起了她的注意,她不禁轻声读了出来。“医药费一满杯牛奶。霍华德凯利医生。”“知恩图报,施恩不图回报。”但是善良又往往是很容易得到回报的,帮助别人实际上就是在帮助自己。6 . 给短文加一个合适的题目。7 . 给第2自然段中画“”的句子加上合适的标点符号。8 . 请给最后一个自然段画“”的句子做批注。_9 . “一杯牛奶”对小男孩起了什么作用?_10 . 文中的主人公有哪些美好的品质值得我们学习?那位女子:_凯利医生:_四、文言文阅读课内阅读。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。11 . 用原文说一说事情的起因、经过和结果。起因：_经过：_结果：_12 . 宋人“释其耒而守株”的原因是_。（用原文回答）13 . 宋人“身为宋国笑”，大家会笑他：“_”14 . 这个故事告诉我们（ ）的道理。A只要心中有希望，就会有奇迹发生B只有把握住机会的人才会取得成功C不能把偶然发生的事当作经常发生的事，更不能有不劳而获的想法五、信息匹配15 . 选词填空。开辟开阔1上周，以“我和我的祖国”为主题的校外实践活动帮助我们（_）了眼界。2恐龙飞向蓝天，从此（_）了一个崭新的生活天地。深刻深人3在这次西安两日游中，威武壮观的秦始皇陵兵马俑给我留下了非常（_）的印象。4针对这个问题，我们已经做了（_）的调查研究。淹没埋没5是金子总会发光，只要有实力，就不会一直被（_）。6山洪暴发，洪水咆哮着（_）了整个村庄。六、书面表达16 . 习作。题目：学校给我的_提示和要求：学校给我们的有爱，有友谊、有温暖，有欢乐，有教训，也许还会有烦恼和痛苦你在哪个方面感触最深，就从哪方面去写。先把题目补充完整，然后通过一件具体事例的记叙，写一篇完整的记叙文，表达出自己的真实感受。500字左右，如果要写到人名或校名，用嘉善小学代替真实校名，用丁丁、刚刚、芳芳、英英等代替自己或他人的真实姓名。七、书写17 . 看拼音，