杭州市2019年四年级下册期中测试语文试卷（I）卷(模拟)

杭州市2019年四年级下册期中测试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中搭配最恰当的一项是（ ）A改善生活B提高知识C发挥优点D端正习惯2 . 下面划线字读音完全正确的一组是（ ）。A鞭策（ch）锻炼（lin） 戛然而止（ji）B即使（j）崇高（chn）专心致志（zhun）C炊烟（chu）鸣蝉（chn）坚韧不拔（yn）3 . 夜宿山寺的作者是（ ）A杜甫B王之涣C李白D杜牧4 . 看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：（ ）A“同学，快把水龙头关掉！”B“同学，你好！你洗手后忘关水龙头了，我已经帮忙关了，你以后要记得关啊！”5 . 下列不适宜用来形容秋季的一组词语是（ ）A秋高气爽天高云淡B五谷丰登果实累累C层林尽染金桂飘香D粉妆玉砌天寒地冻6 . 按顺序排列正确的一组是：（ ）A浇水挖坑填土放树苗B夏季秋季春季冬季C食品蔬菜黄豆豆芽D年级班级学校小组二、填空题7 . 看拼音，写词语。yng q （_） bn din （_） sh m （_）c chng（_） gn zo （_） pi yng（_）8 . 填空。（1）石灰吟这首诗歌中，诗人于谦托物言志，通过对石灰不畏“ _ ”和“_”，即使“_ ”，也要留下清白石灰的描写，赞颂了石灰_、_的品质，抒发了诗人_。（2）石灰吟这首诗中作者借物言志的诗句是：_，_。诗中运用了以物喻人的手法，很多词语有双重含义。请写出下列词语对于石灰和作者的不同意思。千锤万凿、烈火焚烧石灰：_作者：_清白石灰：_作者：_（3）马诗中“_，_。”一句抒发了诗人因热切期望为国建立功业，却又不被赏识所发出的感慨。 （4）本课三首古诗都是 _诗，我们还学过这样的古诗有_三、语言表达9 . 读句子，仿写比喻句。山茶花的白，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。_非连续性文本阅读。10 . 根据海报提供的信息，这次活动的具体项目是_，活动地点是_，活动的性质是_。11 . 下列说法与本次活动主题不相符的一项是（ ）A宣传绿色出行、低碳环保的生活理念。B为日常生活注入了更加丰富的休闲理念。C积极参与公益活动，增强社会责任感。D增强骑行能力，参加更大的比赛。12 . “骑乐无穷”化用了哪个成语？你怎么看待这种做法？_四、现代文阅读阅读下面文章，按要求回答问题。游子的平安符娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。这是父亲在信中告诉我的。突然意识到，已经有9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当常回家看看忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（m su用手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。娘接过来，捧在手里，一层层剥开，对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。”这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥？”娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实”望着满头白发目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。13 . 联系上下文理解词语。(1) 目不识丁：_(2) 不紧不慢：_14 . 理解填空.(1) “神州”指中国，请你再写出中国的别称（至少两个）。(2) 题目中的“平安符”是指。(3) 第4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现了。(4) 第5自然段中“愧疚”一词的近义词是，从中表达了“我的心情。15 . 回答问题。(1) 有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？说说理由。_(2) 有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？_阅读下文，回答问题“高斯”号脱险记著名的美国科学家富兰克林小时候曾做过一个十分有趣的实验：他取来几块大小一样、颜色不同的碎布，放在雪地上。几小时以后，其他的碎布仍在雪地上躺着，只有黑布深深地陷进雪里。这个实验说明：黑色物体吸收阳光的能力最强。可不要小看这个实验，正是这个实验成果，使探险船“高斯”号死里逃生。1903年夏天，探险船“高斯”号刚到南极，就遇到了一场罕见的暴风雪，被封锁在茫茫无边的冰原上。_想尽了各种办法，累得筋疲力尽，_船员们没能使船前进一步。船上的淡水、粮食和蔬菜在一天天减少，眼看大伙就要坐以待毙了。一天，船长正在甲板上沉思。他抬头看看天空，暴风雪过后，烈日当空，万里无云。：他忽然想起了富兰克林小时候做过的那个实验，眼睛一亮，精神顿时振奋起来。他下令立即紧急动员，把船上所有的煤屑和锅炉烟道中的黑灰倾倒在冰上，铺成一条长二千多米、宽十多米的黑路。不久，黑灰和煤屑吸收了强烈的阳光，使得路上的坚冰全部融化了。在大家的跳跃欢呼声中，“高斯”号徐徐启航，走上了新的航程。16 . 文中横线上上应填写的关联词是_。A无论都B因为所以C尽管也D虽然但是17 . 富兰克林所做的实验中，只有黑布深陷进雪里的原因是_。A大小一样B颜色不同C厚度不同18 . 富兰克林和“高斯”号船长所运用的科学道理是_。19 . 富兰克林做过的实验挽救“高斯”号的前提是_。A有暴风雨和坚冰B烈日当空，万里无云C船员们的共同努力D船长的聪明才智五、书面表达20 . 习作。1变了（我们的世界、社会、学校、家庭甚至周遭的人物都在发生着变化，请你想一想，把题目填完整。提示：要写出变得过程及原因，要表现出变前后的变化。）2话题：在路上。（提示：在上学的路上，在回家的路上，在求知的路上，在成长的路上，你或许会遇见某个特别的人、经历一些难忘的事，或许会由此产生一份别样的感触与心情。请以“在路上”为话题，写一篇文章，让我们一道分享你的经历与感悟吧。）六、判断题21 . 判断。（1）“触摸春天”不仅仅是指安静用手指触摸到春天，还用心灵感受到春天。（_）（2）“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”这里“骄傲”的意思是“自以为了不起，看不起别人”。（_）（3）“我常常想，生命是什么呢？”这里用问句开头，能够引起