部编版2019-2020学年二年级下册语文第一单元测试卷（I）卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文第一单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共64分)1. （6分） 查字典填空 “寓”字如果不认识，我们要采用_查字法；如果不理解它的含义要采用_查字法。用部首查字法先查_部，再查_画。字典里寓字的解释有：居住；住的地方；寄托，含蓄在内。“寓言”应选第_种解释，“公寓”应选第_种解释。2. （6分） 看拼音写词语。jin bny hushn xku yoj fnqn mi_3. （15分） 给划线词语选择正确的解释。 挺：A.笔直B.撑直C.很 D.量词（1） 白杨树挺立在操场两边。（ ） （2） 这朵花挺香的。（ ） （3） 这挺加强是他战斗时曾经用过的。（ ） 4. （6分） (2019四下鹿邑月考) 多音字。觉jio_饮yn_卷jun_ju_yn_jun_5. （22分） 按要求写句子 （1） 我们的班主任李老师被评为广东省教学能手。（缩句） （2） 正在做饭的妈妈让女儿张愉去上海乐多超市买老抽王牌酱油。（缩句） （3） 蝴蝶怎么是飞鸟呢？（改为否定句） （4） 一只杜鹃站在树枝上叫。（改为拟人句） （5） 造句。 妒忌：1憧憬：26. （9分） 根据课文内容填空。 （1） 鸟的天堂的作者是_。作者第一次经过“鸟的天堂”是在_(时间)，这次他看到了_，却没有见到一只鸟，因为_；他第二次经过“鸟的天堂”是在_ (时间)，他见到了_。 （2） “盛年不重来，_。及时当勉励，_。”陶渊明用这四句诗感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。 （3） 朱熹对读书有着精辟的见解，他说：“读书有三到，谓_。” 二、 阅读理解 (共2题；共37分)7. （13分） (2019六下仲恺期中) 阅读课文凡卡片段，完成练习。 昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉（jio ju）睡着了。老板揪（ji qi）着我的头发，把我拖到院子里，拿起皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起鱼嘴直戳（chu cu）我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝，他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉（jio ju），只好摇那个摇篮。亲爱的爸爸，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！（1） 给文中划线字选择正确的读音。 不知不觉_（jio ju） 揪_（ji qi）着戳_（chu cu） 睡觉_（jio ju）（2） 老板和老板娘是怎样打凡卡的？从文中找出四个表示他们动作的词。 （3） 这段话中凡卡向爷爷诉说自己的遭遇，概括起来是如下方面：_。 （4） 读了这段话，我们了解到老板的_，伙计的_。 （5） 画线的句子在朗读时应该用_语调和情感去读。 8. （24分） 阅读短文，回答问题。 羊吃草的启示我家后面有一片绿草茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。太阳隐去了通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时候最欢。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了，它们把小嘴儿贴在草地上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次咀嚼。羊吃草实在有趣要是每个孩子都能从中吸取教益那该多好啊我们的学校不正是这一片绿草如茵的坡地吗同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们是否具备呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”，反复咀嚼，直到完全消化为止？我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么学不好呢？（1） 小小调音师（给下划线字选择正确读音）。 反复（ff）_草茎（jng jng）_扯（ch ch）_断琢（zuzhu）_磨（2） 词语擂台（补充词语）。 _如茵_缤纷 不_其_;聚_神（3） 给文中画线的句子加标点。 （4） 写出描写羊吃草的句子。 （5） 文中写羊吃完草后，不停地“翻草”，在学习知识时，“翻草”和“草根”分别指什么？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分） (2017二上盐田期末) 看图写话。 （提示：看看图上画了谁？他在干什么？他又发现了什么？他是怎么做的呢？请写成一段话，不会写的字可以用拼音代替。）第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共64分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、