内蒙古自治区2019-2020年度语文二年级上册期末专项复习：阅读+口语交际与写话（I）卷

内蒙古自治区2019-2020年度语文二年级上册期末专项复习：阅读+口语交际与写话（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达阅读下面的研究报告，完成练习。关于“李”姓的历史和现状的研究报告一、问题的提出我们学校有不少同学姓李，我有好几个邻居也姓李。“李”姓是怎么来的？历史上姓李的名人有哪些？现在的“李”姓是不是我国人口最多的姓氏？带着这些问题，我对“李”姓的历史和现状作了一次研究。二、研究方法1查阅书籍和报刊。2询问身边的人。3其他方法。三、资料整理类别内容来源历史名人现状四、研究结论1传说，“李”姓来源于上古时代的官名。唐代时，大量姓氏改为“李”姓，这可能为后来“李”姓人口的增长奠定了基础。2历史上，“李”姓名人辈出32018年，我国户籍人口最多的姓氏是“王”姓，“李”姓人口数量排名第二。1 . 传说，“李”姓来源于_，_可能是后来“李”姓人口增长的基础。2 . 通过阅读报告，你了解到了哪些研究方法？_3 . 通过阅读报告，我们明白了研究报告可以从_、_、_、_四个方面去写。4 . 请调查你所在班级的同学的姓名（如用字、来源、寓意等），从第3题的四个方面写一份简单的研究报告。（可在作业本上写好后粘贴在这里哦！）关于_的研究报告一_二_三_四_5 . 只要你留心观察，生活中处处都有学问。看看下面的标牌，上面的字你都认识吗？不认识的先猜一猜，再查字典确认一下。二、现代文阅读课内精彩阅读。青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”6 . 联系上下文，写出加点词语的意思。无边无际：_7 . 文中画横线的句子的意思是（ ）。（填序号）A天不过井口那么大，用飞那么远B天不过井口那么大，不用飞那么远8 . 青蛙认为天只有_，小鸟认为天_。_说得对。9 . 这个故事告诉我们（ ）。（填序号）A看问题、认识事物，站得要高，看得要全面B天是无边无际的，大得很我是阅读小能手。猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心掉到了洞里。地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈(qun)，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑(bng)上石块，把青藤慢慢地放进地洞里。10 . 这篇短文一共有（_）个自然段。11 . 第二段一共有（_）句话。12 . 猴子妈妈想出什么办法救小猴子的？请你用“_”画出来。阅读短文，完成练习。春来了寒冷的冬天过去了，春天来到了。小河里的冰都融化了。桃花红了，柳树发芽了，小河的水满了，小蝌蚪在水里游来游去找妈妈。小朋友们脱掉了厚厚的棉衣，穿上美丽的春装，沐浴着明媚的春光，放着风筝，捉着蝴蝶，种着小树，画着图画。有人说春天是一首诗，有人说春天是一幅画，我说春天是一首好听的儿歌。13 . 连一连。放种捉画蝴蝶风筝图画小树14 . 春天来了，我们看见了什么？用“_”在文中画出来。15 . 根据短文内容写一写。有人说春天是_，有人说春天是_，小作者说春天是_，我说春天是_。重点段落品析。禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家重新搬了回来。16 . 照样子，写词语。千千万万_17 . 大禹是怎样治理洪水的？用“”画出有关句子。18 . 这段话有_句。三、书面表达19 . 看图写话。为什么星星会眨眼睛？花儿为什么是五颜六色呢？石头上怎么会有见壳呢？大自然真奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“为什么”？把它们写下来吧！20 . 两只小猫在干什么？这时候，谁出现了？事情的结果会怎样？写一段话。_