河南省2019-2020年度语文三年级上册第六单元课内阅读训练卷D卷

河南省2019-2020年度语文三年级上册第六单元课内阅读训练卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 蒙汉情谊何忍别，天涯碧草话斜阳。我的理解：_。2 . 根据课文内容填空。小麻雀告诉我们_。金奖章一文中使者把金奖章颁发给了“地球的清道夫”_，告诉我们_。“没头脑”和“不高兴”告诉我们_。大拇指汤姆告诉我们_。课文巩固吧3 . 长江之歌中的“,; ,”几句反复再现“赞美”“依恋”的主题,抒发了对祖国大好河山的热爱之情。4 . “这时,月亮和山的阴影,对比得异常明显山是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来。”这句话(是不是)比喻句,破折号的作用是（ ）A表示解释说明B表示语音的延长C表示意思的转换、跳跃或转折D表示插说5 . 课文巩固吧。（1）慈母情深借买书这件事,写出了母亲的（_）和母亲给“我”的（_）。a深沉的爱b善良c慈祥（2）“它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。” “我生活的小船”如果被这两股风刮倒,“我”可能会产生哪两种不良情绪?_6 . 根据课文内容填空。姥姥的剪纸采用第_人称，叙写了姥姥_，剪纸_，围绕“_”和“_”的剪纸展开有趣的故事，表现了“我”对姥姥的_之情。二、现代文阅读大草原这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！7 . 在文章中找出一组意思相近的词语。（_）（_）8 . 根据词意，从文章中找出相应的词语。清爽新鲜（_）生命力旺盛（_）9 . 用“”画出文中的比喻句。10 . 为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天_，空气_，还写了白色的羊群在_，欢乐的牧羊人_。阅读富饶的西沙群岛片段，完成后面的练习。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。11 . 这段共有_句话，第一句话写出了鱼_、鱼_的特点。这段描写运用到的修辞手法有_、_、_。12 . 文中描写鱼眼睛的词语是_，请再写出两个描写外貌的ABB式结构的词语_、_。描写鱼数量多的三字词语有_，四字词语有_、_。13 . 用上句中加点的词语写下一段描写荷花的句子。_14 . 对段落中画线句子理解正确的是（ ）。A西沙群岛的海里面有水占一半，鱼占一半。B这是一种考张的说法，为了说明西沙群岛的海里面鱼非常多。三、书面表达15 . 习作表达。同学们，请你回忆自己玩得特别开心、印象特别深刻的经历，把玩耍的过程简单写下来，题目自拟。要求：正确使用标点符号，语句通顺，写出快乐的心情。四、诗词曲鉴赏长江美：望天门山16 . 填写。天门山：今安徽_山与_山的合称。两山隔江相对，像_。楚江：长江中下游部分河段在古代流经_地，所以叫楚江。17 . 理解诗意作判断，正确的打“”，错误的打“”。“断”与“开”，“流”与“回”，突出了山势的险峻和水流的湍急。（_）“孤帆一片日边来”形容风急浪高，一叶孤舟高得像从日边而来。（_）作者描写的天门山给人雄奇的感受。（_）按要求完成练习。望洞庭唐刘禹锡湖光秋月两相和，。遥望洞庭山水翠，（ ）。18 . 把诗句补充完整。19 . 画“（ ）”的句子运用的是比喻的修辞方法，把_比作_。把_比作_。20 . 诗人遥望洞庭湖看到了什么景象？_21 . 望洞庭这首诗是_被贬官后，途经洞庭湖所作，描写了_的景色。表达了诗人_思想感情。22 . 你还知道刘禹锡的其它诗吗？_古诗阅读。登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。23 . 解释下列重点字。依：_尽：_穷：_更：_24 . 这首诗的前两句是诗人所_，短短十个字，让人如临其境，如见其景；后两句是诗人所_，要想看到更远处，就得登上更高一层楼。25 . “_”这两句诗常被人用来鼓励别人积极