重庆市2020版语文二年级上册第六单元达标卷（I）卷

重庆市2020版语文二年级上册第六单元达标卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 不是神话故事的是（ ）A大禹治水B拔苗助长C夸父追日D精卫填海2 . 对本文的写作特色，说法正确的是（ ）A本文按事情发展的顺序写，线索非常清楚。B课文重点突出，详略得当，字里行间饱含着对五壮土的崇敬与颂扬之情。C多处运用点面结合的写法,既关注人物群体，又关注每一位战士。D以上说法都正确。3 . 下列句子说法正确的是（ ）A只有一个地球这篇课文是一篇介绍地球有关知识的说明文，用了列数字、作比较等说明方法。B塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭，主要是由于瀑布上游的人们乱砍乱伐。C“大地不属于人类，而人类是属于大地的”这句话是错误的。D我们这个地球太可爱了，同时又太容易破裂了！4 . 下面各项填入空格正确的一项是（ ）闯龙宫、搅冥府、大战红孩儿,都是小说中的情节,其主人公是,这部小说的作者是明朝的。A西游记孙悟空 吴承恩B水浒传武松 施耐庵C三国演义关羽 罗贯中二、填空题5 . 按要求用部首查字法填空。要查的字部首再查几画组词景日8画景色怕_湾_炒_6 . 给句子加上标点符号。1.我推开门一看_好大的雪啊_2.一阵风吹过_湖面荡起一圈（qun）圈波（b）纹（wn）_3.老师今天不高兴了_是什么原因呢_7 . 我来挑战：句子。（1）我会给句子加标点。星星一闪一闪的真美呀她在微微地笑着眼角都笑弯了咦是谁救了小白兔（2）我会写比喻句。天上的云朵像。三、语言表达8 . 五位壮士的英雄壮举怎能不让人钦佩呢?(改为陈述句)四、现代文阅读9 . 课外类文阅读。为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量脓血痰排出来，而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”叶欣默默地做出一个真情无悔的选择尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，（ ）有一天自己可能倒下，（ ）能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿！1.“尽量”的“尽”读音为（ ）。2.在文中括号里填上恰当的关联词语。3.用“”画出最能表现叶欣崇高品质的一句话。4.抄写文中加点词语，并说说你从这些词语中体会到什么。词语：_体会到_5.文中破折号的作用是（ ）。A表示转折B表示递进C表示解释说明D表示声音的延续6.怎样理解画线句子的意思？读这段话应该用怎样的语气来读？_10 . 课外阅读。哪吒闹海一天,哪吒和小伙伴们到东海边玩耍时,正好碰上东海龙王的三太子出来欺负百姓。小哪吒见这个三太子这么不讲理,心想:“你这也太欺负人了,我要好好儿教训你!”哪吒大喝一声,飞身上前,骑到三太子身上,然后抡(ln)起拳头狠狠地打在他的脑袋上,三太子顿时疼得“嗷(o)嗷”大叫起来。三太子见自己打不过哪吒,就想潜水逃跑,哪吒一眼就看穿了三太子的想法,他使劲扯着三太子的龙须不让他走,然后用脚狠狠地踢向他的脑门儿。这一踢竟然当场就把三太子给踢死了!哪吒怕三太子死后还会化作妖怪为害人间,于是又抽了它的筋骨,这才放心地回家了。1.仔细读第2自然段,用“”标出描写哪吒打三太子动作的词语。2.用“”画出描写哪吒心理活动的句子。3.哪吒教训三太子,是因为三太子。4.哪吒为什么还要抽三太子的筋骨?五、信息匹配11 . 给加点的字选择正确的读音用“”标出。1大地（d de）一片白，雪人顽皮地（de di）说：“我就是冬天。”2数（sh sh）学课上，老师教我们数（sh sh）数。3我长（zhng chng）大了，就可以自己去看长（chng zhng）江。4我已经睡着（zho zhe）了，妈妈还在灯下干着（zho zhe）活。六、书面表达12 . 看图写话。提示：小刺猬装苹果的袋子破了，苹果滚得满地都是。这可怎么办呀？最后，小刺猬把苹果搬回家了没有呢？想一想，写一写。七、连线题13 . 看一看，连一连。可恶