幼儿园中班下册语言教案：小机灵与小问好_第1页
幼儿园中班下册语言教案：小机灵与小问好_第2页
幼儿园中班下册语言教案：小机灵与小问好_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班下册语言教案：小机灵与小问好 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_目标发展幼儿提问和回答问题的能力。准备制作头饰的材料。过程1、设计墙报“小问号” 鼓励幼儿提问，教师收集幼儿的问题，并将问题布置在墙报专栏中，定期更换。 教师将问题读给幼儿听，请幼儿去向大自然、生活，父母、老师和书本请教。2、小机灵与小问号 制作头饰：小机灵、小问号、机器人各一份。 有问有答：将头饰放在桌上，幼儿谁有问题就戴上小问号头饰，然后提问;谁能解答谁就戴上小机灵头饰作答。教师戴机器人头饰，进行指导。 给小机灵和小问号发纪念品，例如小红花、小旗子等。结束前，教师总结幼儿的问题，并作简单回答。建议经常组织这种活动，培养幼儿勤学好问，大胆讲话，积极思考。可将幼儿的问题集中作答，积累编辑成幼儿自己的十万个为什么。3 / 3
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论