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辽宁省2019年语文一年级上册第五单元测试卷(二)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 按要求填空山的笔画顺序是_。2 . 给下面的字加上不同的部分,组成新字再组一个词。日(_)_(_)_火(_)_(_)_3 . 根据课文内容填空1.绿树村边合,_。2._,一览众山小。3.前人栽树,_;前人伐树,_。4.青山不老一文中老人不仅留下了这片青山,还留下了更为宝贵的东西_精神,_、_、_的精神。4 . 写出下面句子中加点词语的反义词。他们按先后顺序排成了一列纵队。上海是一座繁华的城市。纵-( )繁华-( )5 . 读一读,照样子,写一写。碧绿碧绿的叶子雪白雪白的棉花碧绿碧绿的_雪白雪白的_金黄金黄的_火红火红的_6 . 比一比,再组词。羊(_)主(_)会(_)也(_)看(_)样(_)住(_)金(_)地(_)着(_)二、语言表达7 . 按要求完成句子练习。1.难道不会豁虎跳就不能扮老虎吗?(换个说法,保持句子意思不变)_2.弟弟快步跑到我面前,拍着胸脯,骄傲地看着我说:“姐姐,我把刚刚那道题做出来了!”(照样子,用动作描写来表现大“焦急”的心情)_8 . 把下面的词组成句子,再写下来。1种花生了许多地里_。2电视在爷爷家里看_。三、现代文阅读阅读理解快乐的时刻星期三下午的作文课上,我们班围在操场上,举行一场别开生面的逗笑比赛。参赛选手分为“金刚队”和“银铃队”。林老师宣布比赛规则:“比赛时,一对一,参赛者可用任何方式引逗对方,谁先笑,谁认输。”林老师话音刚落,金刚队的邓皎龙同学已经在队伍里哈哈大笑起来,还没上阵就被罚下场来。第一回合,金刚队的曾晓龙与银铃队的余宏翔对阵。曾晓龙扮演黄鼠狼给鸡拜年的模样,真是栩栩如生,余宏翔忍不住裂开嘴笑了,立刻败了下来。占程龙二话没说,一个箭步冲上去。他捏着一根鸡毛在曾晓龙的脖子上搔痒,曾晓龙还真是顽强,紧咬嘴唇,硬是不笑。而曾晓龙扮演黄宏当超生游击队队员,背上背着“孩子”,手里抱着“孩子”,一走一晃的,一下子逗得占程龙捧腹大笑。当占程龙醒悟过来时,才知道中了计,又打了败仗。“还有谁,上来呀,要不冠军是我的了!”曾晓龙故意趾高气扬地向银铃队挑战。沉默了片刻,银铃队的李杨上场了。瞧,他和曾晓龙,一个学孙悟空大闹天宫,一个学老奶奶扭秧歌舞。只见李杨憋着脸,忍住笑,忽左忽右地扭动着,鼻子里还发出“哼哼”的声音,累得热汗直流。他们一招又一招的表演把大家逗得哈哈大笑,有的笑得弯下了腰,有的笑得前俯后仰,真是好玩。这时,李杨忽然从口袋里掏出一个假面具,往脸上一套,弄得曾晓龙禁不住笑出了眼泪。原来,李杨忙中出乱,把面具给戴反了。曾晓龙这一笑,歪打正着,意外地败下阵。笑声此起彼伏,比赛还在继续进行着这真是快乐的时刻啊,大家一直沉浸在欢笑中。9 . 文中恰当运用多个成语,准确生动,请写出四个。_10 . 文中表达“输了”这个意思的短句有好几句,如“又打了败仗”,请你再找出三句来。(1)(2)(3)11 . 概括内容。本文运用的结构,按顺序写的。开头概括写 (含时间、地点、人物和事件)第二部分主要交代了第三部分重点记叙了最后结尾点题,概括说就是12 . 模仿表达。文中作者抓住人物的动作进行了细致地描写。假如你是金刚队的一员,与银铃队的陈兵比赛,被他打败了。请你模仿文中的这一写法,把你被陈兵打败的过程写下来。(至少用上三个表示动作的词语。)我和陈兵上场了。_四、信息匹配13 . 在正确的读音上面“”。系(j x)绳子稍(sho sho)微蜿(wn wn)蜒漆(q x)黑上源(yun yn)盘曲(q q)而上浙(zh zh)江仿佛(f f)呈(chn chng)粉红色14 . 选择合适的量词填空。头只群个颗堆一(_)黄牛一(_)猫一(_)鸭子一(_)苹果一(_)枣一(_)杏子15 . 选词填空。条颗只把朵棵一(_)白云一(_)小鸟
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