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部编版2019-2020学年三年级上册语文第二单元第5课铺满金色巴掌的水泥道同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共69分)1. （7分） 根据课文铺满金色巴掌的水泥道内容填空。（1） 一夜秋风，_。 （2） 水泥道像铺上了一块_。这是一块印着_、_地毯，从脚下一直铺到_的地方，一直到_ 2. （20分） 照样子写词语。亮晶晶_、_、_、_、_、_、_、_金黄金黄_、_、_、_、_、_闪闪发光_、_、_、_、_、_3. （9分） 连一连。4. （12分） 形近字组词。铺_泥_ 院_列_则_排_葡_尼_完_例_ 测_非_5. （3分） 按原文铺满金色巴掌的水泥道填空。道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片_的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便_地粘在_的水泥道上了。6. （5分） 加上合适的标点。我一步一步小心地走着_一片一片仔细地数着_我穿着一双棕红色的小雨靴_你瞧_这多像两只棕红色的小鸟_在秋天金黄的叶丛间_愉快地蹦跳着_歌唱着_ 7. （5分） 仿写句子。每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着8. （5分） 连线。u z_凌乱xu zi_规则zng ji_增加lng lun_水洼shu w_靴子9. （3分） 照样子写词语。（湿漉漉）的水泥道_的水洼_的麦苗 _的树叶二、 阅读理解 (共1题；共8分)10. （8分） 阅读课文片段，完成练习。 三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸（zn zhn）蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠（gungun）。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔（so sho）着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。（1） 给划线字选择正确的读音。 蘸_（znzhn） 树冠_（gungun） 搔_（sosho）（2） 用“_”画出本段的中心句。 （3） 这段话写到了_、_、_、_、_等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。_、_、_、_等词语写出了景物的色彩美。 （4） 用波浪线画出文中心理描写的句子。这个句子表达了作者_的感情。 三、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分） 当你走在大街上，看到好朋友小丽把果皮随手乱丢，而不远处就有果皮箱，这时，你该怎样劝说她？第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共69分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-
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