2019-2020学年北师大版语文上学期六年级期末检测卷

2019-2020学年北师大版语文上学期六年级期末检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础练习 (共3题；共14分)1. （10分） 给形近字组词 驰_铺 _毡_蓝_犊_池_捕_毯_篮_读_2. （2分） 下列句子中下划线的词语运用错误的一项是（ ） A . 蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。B . 于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。C . 只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以 ， 一点儿也没注意到我们在偷看。D . 站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而有条有理。这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。3. （2分） 把下面的两句话概括成一个句子，最恰当的是（ ）。吸烟人士患上肺癌的机会较高。吸入“二手烟”对健康有不良影响。A . 吸烟的害处很多。B . 吸烟会导致家破人亡。C . 吸烟的人容易患病。D . 吸烟对人对己都有害处。二、 词句天地。 (共4题；共27分)4. （4分） 词语搭配，用线段连起来。天性_A漂移大陆_B证明事实_C豪放性格_D好动5. （2分） 下列诗句中的“”表示朗读的停顿，停顿正确的一项是（ ） A . 轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩。B . 轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩。C . 轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩。D . 轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩。6. （6分） 给错乱的句子编上正确的序号。_太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，把第一束阳光洒在睡莲身上。_夕阳收起了最后一缕霞光。_湖里的睡莲张开了花瓣，面对太阳升起的地方等待着。_中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。_湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。_天微微亮，东方露出了鱼肚白。7. （15分） 根据要求改写句子。 （1） 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。（照样子，写句子） （2） 我又想起了童年时代的摇花乐和那摇落的阵阵桂花雨。（缩句） （3） 我们把桂花中的小枝小叶挑去。（改成“被”字句） 三、 课文回顾。 (共3题；共38分)8. （26分） (2019四上定海期末) 积累园。 （1） 日积月累。 _，祸从口出。_，自用则小。八月暖，九月温，_。（2） 日积月累。 _，祸从口出。_，自用则小。八月暖，九月温，_。（3） 看到下面的梅花图，我会想到宋代诗人卢钺写的_诗的前两句“_，_”。这两句诗运用拟人的修辞手法，生动地写出了二者为争春发生了“磨擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让的情态。诗的后两句“_，_”则蕴含了“_，寸有所长”的道理。 （4） 看到下面的梅花图，我会想到宋代诗人卢钺写的_诗的前两句“_，_”。这两句诗运用拟人的修辞手法，生动地写出了二者为争春发生了“磨擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让的情态。诗的后两句“_，_”则蕴含了“_，寸有所长”的道理。 （5） _七岁，尝与诸小儿游。看道边李树_，诸儿_取之，唯戎不动。人问之，答曰：“_，此必苦李。”取之，信然。 （6） _七岁，尝与诸小儿游。看道边李树_，诸儿_取之，唯戎不动。人问之，答曰：“_，此必苦李。”取之，信然。 9. （7分） 古诗是中华文化的瑰宝。凉州词中的“_，_”表达了边疆将士思念家乡的愁绪;浪淘沙中的“_，_”表达了诗人对美好生活的向往。十五从军征中的“_，_”让我感受到了战争的残酷、时间之长。“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”表达了诗人_的感情。10. （5分） 英子_了一会儿，_地站了起来，_。大家的掌声给了我_，使我鼓起_微笑着面对生活。（掌声）四、 口语交际 (共1题；共5分)11. （5分） 小朋友们，美丽的小雨点在云朵妈妈的帮助下，到处去帮助人们呢。拿起你手中的笔画一画他们吧。画完之后，能不能给你的画写上一句话呢？加油吧！相信你是最棒的。 五、 阅读短文,回答问 (共2题；共17分)12. （5分） 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”（1） 给短文加上小标题：_（2） 短文写出锡林郭勒草原_、_、_的特点。（3） “草原不仅广阔美丽，而且是个欢腾的世界。”这一自然段在文中起_作用。13. （12分） 认真阅读青山不老这篇课文，回答下面的问题（1） “他就这样来实现自己的价值。”老人实现的价值知道是指什么？（2） “他已经将自己的生命转化为另一种东西”，“另一种东西”表面上是指_，事实上包含了他_的精神。（3） 选段的最后一句“青山是不会老的”是课文的中心句。联系课文，用自己的话说说作者为什么说“青山是不老的”。六、 习作百花园 (共1题；共5分)14. （5分） 当看到下面的某个字时，你会想到那些事情呢？请你先确定一个字，然后想清楚要表达的中心思想，然后围绕这个中心从不同方面选择具体事例来写。题目自拟。 懒悔爱忙让冷乐第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础练习 (共3题；共14分)1-1、2-1、3-1、二、 词句天地。 (共4题；共27分)4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、三、 课文回顾。 (共3