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长春市2019版语文三年级下册28 枣核练习卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 比一比,再组词。唤(_)漫(_)枪(_)换(_)慢(_)抢(_)2 . 给多音字组词。q(_) i(_) m(_) mn(_)奇挨模蔓j(_) i(_) m(_) wn(_)xin(_) do (_) jn(_) s(_)鲜倒劲似xin(_) do (_) jn(_) sh(_)3 . 按要求填空。“萃”字用音序查字法先查音序_,再查音节_。按部首查字法先查_部,再查_画,意思:草丛生,草茂盛的样子。聚集。青春年少。在“萃聚”中选_。二、语言表达4 . 按要求写句子。(1)那鲜艳的花朵,把学校变成了一座花园。(改为“被”字句)_(2)孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)_(3)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里_。三、现代文阅读5 . 课外阅读。(13分)捉蟋蟀去年暑假,我在乡下大舅家度过了一段欢乐的时光,最有趣的要算与表弟在草丛中捉蟋蟀了。乡村的夜晚,四周静悄悄、黑乎乎的。只能看见天上闪闪的星星和远处村子的灯光。我和表弟准备好手电、纸筒,踏上了田间小路。没走多远,表弟忽然停住脚步,像是发现了目标。他悄悄地对我说:“附近肯定有一只蟋蟀,我们一来它就不叫了。先蹲下来等一会儿吧。”他拉着我蹲下来,又叮嘱说:“千万别出声。”我心想,表弟可真在行。忽然,一阵“唧唧唧”的蟋蟀声响了起来,这叫声是那样的清脆、响亮。表弟向我诡秘地挤了挤眼,似乎在说:“怎么样?”我会意地点点头,就和他一同搜索起来。这声音好奇怪呀,像是捉迷藏,一会儿左,一会儿右,一会儿前,一会儿后,听了好半天,也辨不清是哪个方向。表弟像一名有经验的排雷工兵,轻轻拨开小草,一步一步朝前挪动。忽然,表弟打开了手电,我定睛一看,强烈的光正照在一只黑色的大蟋蟀身上,它昂着头,晃动着长长的触须,好像一位了不起的将军受了侮辱一样瞪着我们。时机已到,我双手迅速地捂上去。“逮住了,逮住了。”我兴奋地叫起来。表弟从口袋里掏出一个纸筒,把蟋蟀装进去。那只倒霉的蟋蟀只好乖乖地当了俘虏。在乡下捉蟋蟀多么有趣啊!下面加点的字该读哪个音呢?请把不正确的用“”划去。(3分)面纱(sh s),草丛(cn chn),蟋蟀(shui sui)侮辱(y r),俘虏(lu l),捉迷藏(cn chn)文中画“_”的两个句子分别运用了什么修辞手法?(4分)第一句:_。第二句:_。请你用“”画出描写蟋蟀样子的句子,并大声读一读。(3分)能概括短文主要内容的句子是( )(3分)A蟋蟀是我们的好朋友,我们要保护它。B在乡下捉蟋蟀很有趣。C乡村的夜晚很美。重点段落品析枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。县官直喊:“快打!快打 !”衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了。6 . 从这段中找出枣核动作的词语,并抄写下来。_7 . 你喜欢枣核吗?为什么?_四、信息匹配8 . 选字填空。9 . 一锤定音(选择正确读音)亲戚(qi q)蘸着(zn zh
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