长沙市2019-2020年度语文六年级下册小升初专题训练13 古诗文（一 ）古诗文朗读、理解（I）卷

长沙市2019-2020年度语文六年级下册小升初专题训练13 古诗文（一 ）古诗文朗读、理解（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 以下句子朗读停顿不正确的是（ ）A少选之/间而/志在流水B善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若流水C蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数D牛斗，力在角，尾/搐入/两股间。给下列诗句中加点字选择正确的意思。2 . 白云生处有人家。（ ）A出生，生育B产生，发生C具有生命力的，活的3 . 一年好景君须记。（ ）A对对方的尊称，相当于“您”B君主C君子4 . 朗读这些风景图时，应该用怎样的语气呢？（ ）A平淡B激昂C喜悦5 . 下列文化常识错误的一项是（ ）A大雪、冬至在十一月；芒种、夏至是五月。B古时候称山的北面为“阴”，水的南面为“阳”。C“地支”中表顺序的最后三个符号是:酉、戌、亥。D进士及第：第一名叫状元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。二、文言文阅读学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲（hu）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhu）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。6 . 解释下列句子中加点的词。（1）使弈秋诲二人弈（_）（2）非然也（_）（3）思援弓缴而射之（_）7 . 阅读学弈后，回答下面的问题。（1）写出“之”在句子中的意思。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ ）（ ）虽与之俱学，弗若之矣。（ ）（ ）（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个_，一个_，告诉我们_。8 . 本文通过学弈这件事，主要告诉了我们一个什么道理？_文言文阅读孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远。一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰;“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”9 . 解释加点的字（1）日初出沧沧凉凉（_）（2）孔子不能决也（_）10 . 判断下列说法是否正确。对的画“”,错的画“”。（1）“一儿/以日/初出远，而日/中时近/也”这句话朗读时的停顿完全正确。（_）（2）“孰为汝多知乎？”本句采用反问的形式表现出两个小孩的天真可爱。（_）（3）本文选自列子汤问，主要通过对人物的动作描写来表现人物，展开故事情节。（_）11 . 下列名言警句中，最能表明孔子在本文中的态度的一项是（ ）A敏而好学，不耻下问。B知之为知之，不知为不知。C海纳百川，有容乃大。D学而不思则罔，思而不学则殆。三、判断题12 . 下列句子是比喻句的打“”，不是的打“”。(1)我像发现了奇迹似的兴奋不已。（_）(2)镜子面似的碧水一口把我吞了进去。（_）(3)沿河大大小小的村落，就像满天星的早花西瓜。（_）四、诗词曲鉴赏阅读下面的一组古诗，完成练习。溪居即事闲居初夏午睡起二绝句（其二）唐崔道融 宋杨万里篱外谁家不系船，松阴一架半弓苔，春风吹入钓鱼湾。偶欲看书又懒开。小童疑是有村客，戏掬清泉洒蕉叶，急向柴门去却关。儿童误认雨声来。13 . （诗中有画）我能边读边想象画面。（1）溪居即事这首诗勾画了一幅素淡的水乡春景图：临水的村庄，掩闭的柴门，疏疏落落的篱笆，_表现了水乡恬静、优美、淡雅、平和的意境。（2）杨万里的诗中描绘了一幅初夏山居图，画面中有_等初夏时节的事物，还有把泉水滴落的声音误认为是_而跑出来观望的儿童，表现出诗人闲居的情趣。14 . （诗中有趣）我能联系生活实际读懂内容。溪居即事中，诗人用“疑”“急”两个字，把儿童那种_的心理状态描绘得惟妙惟肖，生动地刻画了一个_的农村儿童形象。15 . （诗中有情）读诗句，从加点字中你能体会出诗人怎样的情感？戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。_课内精彩阅读。六月二十七日望湖楼醉书宋苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。16 . 这首诗是按_、_、_的时间变化顺序写的。17 . 写出“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”的意思。_18 . 前两句诗把黑云比作_，把白雨比作_，既写出了天气骤然变化时的_气氛，也衬托了诗人舟中赏雨的_心情。19 . 整首诗分别描写了_、_、_、_四幅画面，抒发了作者_的思想感情。20 . 下列对本首诗赏析正确的一项是 （ ）A诗人笔下的雨来去匆匆，暗示了时光匆匆的哲理。B这首诗描绘了云的黑、山的青、雨的白、水的蓝，浓墨重彩地勾画出西湖乍雨还晴的美景。C这首诗寓情于景，