2020年小升初语文冲刺试卷（九） 全国通用

2020年小升初语文冲刺试卷（九） 全国通用姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识积累及运用 (共12题；共29分)1. （2分） 给生字选择正确的读音。沙洲（zhuzu）_乡亲（qnqng）_石碑（bipi）_战士（shis）_2. （2分） 下列词语都是表示心理高兴的是（ ） A . 喜笑颜开 笑逐颜开 心旷神怡 心满意足B . 心满意足 心花怒放 心如刀割 悲痛欲绝C . 笑逐颜开 心旷神怡 肝肠寸断 骄阳似火3. （2分） 选择恰当的解释大江滚滚东去。（ ）A . 水流翻滚B . 形容急速的翻滚C . 水煮开，沸腾D . 旋转着移动4. （2分） 下列句子没有语病的一句是（ ）。A . 我们要改进错误，做个好孩子。B . 美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。C . 参加这次扫墓活动，受到了深刻的教育。D . 在小组讨论会上，小明首先第一个发言。5. （2分） (2018四下龙岗期末) 下列划线的关联词用法正确的一项是（ ）A . 尽管具备了自学能力，才能掌握更多的知识。B . 这种新药不但起效快，而且药效持久。C . 尽管我们走到哪，都不会忘记培养过我们的老师。6. （2分） 体会省略号的作用谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？ （ ）A . 列举的省略B . 话未说完C . 语意未尽D . 语意的跳跃E . 心理活动的时断时续7. （2分） 下列表述错误的一项是（ ） A . 七子之歌(节 选)、和平宣言(节选)与圆明园的毁灭都表达了作者对祖国的热爱之情,对侵略者野蛮行径的无比仇恨之情，激发了人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。B . 这篇课文文字优美，字里行间饱含了作者强烈的思想感情。朗读基调是赞颂的。C . 朗读第24自然段时应体现出欣赏、赞美、自豪之情，语气自然从容，语速宜缓，娓娓道来。D . 朗读最后一个自然段时要带着悲愤的语气，体现出痛惜、仇恨之情,声调可提高，“闯进、儿是、统统、任意”等关键词要重读。8. （2分） 对下面句子的修辞手法判断有误的一项是（ ）A . 用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。（夸张）B . 这山中的一切，那个不是我的朋友？（反问）C . 黑甲虫们友好地交谈着，好像攀谈得很投机似的。（拟人）D . 她仿佛看到了，看到了她从来没有看到过的景象。（比喻）9. （2分） 选择填空。（1） 夏日绝句和出塞的作者分别是（ ）。 A . 李清照王翰B . 李清照王昌龄C . 王翰王昌龄（2） “生当作人杰，死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄？（ ） A . 刘邦B . 项羽C . 李广D . 曹操（3） “欲饮琵琶马上催”中的“欲”意思是（ ）。 A . 想要B . 将要C . 还要D . 只要（4） “生当作人杰，死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄？（ ） A . 刘邦B . 项羽C . 李广D . 曹操10. （5分） 你长大以后想做什么？医生、教师、警察简单说明理由，清楚地表达出来。 11. （4分） 阅读课文片段，完成练习。 终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。（1） 写出下列词语的近义词。 忽然_ 立刻_至今_（2） 写出下列词语的近义词。 忽然_ 立刻_至今_（3） 终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。从“终于”一词中，可以看出“我”什么样的心情？ （4） 终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。从“终于”一词中，可以看出“我”什么样的心情？ （5） “我”不知道大家为什么哄堂大笑，请你告诉他。 （6） “我”不知道大家为什么哄堂大笑，请你告诉他。 12. （2分） (2019二下通榆期末) 补充下列句子。 （1） 不知细叶谁裁出，_。 （2） _，春风吹又生。 （3） 毕竟西湖六月中，_。 （4） 平时肯帮人，_。 （5） _成则大信立。 二、 阅读理解 (共2题；共24分)13. （12分） 课外阅读 一面（节选）阿 累“先生，我买不起，我的钱不够”我的话低得自己都听不见了，我不知道怎样才好。我低了头，头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我： “一块钱你有没有？一块钱！”“有！”我抬起头，顿时恢复了勇气。 “我卖给你，两本，一块钱。”“什么？”我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心。头上直竖着寸把长的头发。牙黄羽纱的长衫。隶体“一”字似的胡须。左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记“哦！您，您就是？”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错， 一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。他微笑着，默认地点了点头，好像我心里想就要说的，他已经统统知道了一样。这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！憎恶（ w）黑暗有如魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越（顽强 坚强）的战士！我又仔细地看他的脸瘦！我们这位宝贵的战士的健康，差不多已完全给没有休息的（艰难 艰苦）工作毁坏了。他带着奖励似的微笑，指着铁流对我说明：“这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”（选自鲁迅年谱 校注本）（1） 选择正确的读音和恰当的词语。 （2） 从哪里表现出“我”见到鲁迅时的兴奋心情？ （3） 在文中写出描写鲁迅外貌的句子。 （4） 通过本文作者的描述，你觉得鲁迅是一个怎样的人？（ ） A . 开朗、乐观，充满生活情趣的人。B . 关心青年，勇敢地与黑暗势力作斗争的人。C . 非常勤奋，不辞劳苦，积极写作的人。（5） 作者认为鲁迅是我们的_、_、_、_。 （6） 从哪里表现出“我”见到鲁迅时的兴奋心情？ （7） 通过本文作者的描述，你觉得鲁迅是一个怎样的人？（ ） A . 开朗、乐观，充满生活情趣的人。B . 关心青年，勇敢地与黑暗势力作斗争的人。C . 非常勤奋，不辞劳苦，积极写作的人。14. （12分） 阅读杨氏之子徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪(y)？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”（1） 给短文中的下划字注音。孺_譬_瞳_（2） 给短文中的下划字注音。孺_譬_瞳_（3） 查字典，并联系上下文解释下列词语的意思。孺子：_。尝：_。戏：_。人语之曰：_。（4） 查字典，并联系上下文解释下列词语的意思。孺子：_。尝：_。戏：_。人语之曰：_。三、 作文 (共1题；共1分)15. （1分） 和小伙伴们在一起的时光总是那样令人难忘。选择一件你和同学之间发生的事情写下来，注意把事情的经过和你的感受写具体。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识积累及运用 (共12题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-