成都市2020年（春秋版）五年级上册期末测试语文试卷（一）D卷

成都市2020年（春秋版）五年级上册期末测试语文试卷（一）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下面的诗句补上地名。1不识_真面目，只缘身在此山中。2遥望_山水色，白银盘里一青螺。3_边野草花，_口夕阳斜。4羌笛何须怨杨柳，春风不度_。2 . 补充词语。和（ ）悦（ ）一泻（ ）（ ）巧夺（ ）（ ）戛然（ ）（ ）心（ ）神（ ）粉（ ）玉（ ）3 . 将下面的词语补充完整，并选词填空。自言自（_）噼里啪（_）呢喃（_）语成（_）结队银（_）四闪大吃一（_）五（_）丰登（_）红耳赤1小刺猬用力摇晃枣树红枣（_）地落了一地。2船上满载着（_）的鱼还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。二、语言表达4 . 仿照例句，完成下面的句子：例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱是_；父爱是_。三、现代文阅读阅读短文，完成练习。小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。5 . 写出下面词语的反义词。后退（ ）迅速（ ）危险（ ）6 . 本段话是围绕_来写的。7 . 认真阅读划线部分，完成下面练习。这句话写出了小虾的_、_。8 . 划线部分运用了（ ）修辞手法。A拟人B比喻C排比9 . 用“十分”写一句话。_10 . 在写小虾吃食物时用了一些表示顺序的词语，请你把它们找出来。_11 . 课内阅读哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”1这段话选自课文_。2文中画横线的部分可概括为一个成语：_。3本段晏子的话里有两个相同的词语“水土”，试分析有何不同。前一个“水土”指_；后一个“水土”指_。4联系全文说说，晏子使楚的结果怎样。_。四、信息匹配12 . 给带点字选择正确的读音。龙爪（zhu zho）逛街（un un）扇扇子（shn shn）相似（sh s）给予（i j）鱼卵（run lun）13 . 给加点字选择正确的解释。若：A.如果，假如 B.如、像 C.你（1）若隐若现（_）求贤若渴（_）若是（_）漫：A.水过满，向外流 B.满、遍 C.没有约束（2）漫天卷地（_）漫山遍野（_）漫谈（_）观：A.看 B.看到的景象 C.对事物的认识（3）天下奇观（_）观赏（_）走马观花（_）昧：A.暗，不明 B.昏，糊涂，不明白 C.隐藏，隐瞒（4）半明半昧（_）拾金不昧（_）蒙昧（_）五、书面表达14 . 习作。亲戚朋友家有没有比你小的弟弟或者妹妹？他（她）长的什么样？有什么特点？你能向别人介绍一下他（她）吗？题目自己定，格式正确，书写工整。六、判断题15 . 判断题（1）“邯郸学步”用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。（_）（2）“这是一年的最后一天大年夜。”句中破折号的意思表示转折。（_）（3）红岩小兵张嘎铁道游击队，这些都是我国优秀的革命题材小说。（_）（4）种树人之所以给桃花一直很有规律的浇水，是因为怕这些树枯萎死去。（_）（5）真理诞生于一百个问号之后这篇文章告诉我们要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。（_）（6）“日出而作”