二年级上册期末测试语文试卷（7）

二年级上册期末测试语文试卷（7）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 小蜜蜂采蜜。（给多音字选择正确的读音）ling ling 1.他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量（_）。2.医生正在给他量（_）体温。chng zhng3.这次做的不好，我们要重（_）新做一遍。4.他的心情十分沉重（_）。2 . 解释下列词语。（1）迫不及待：（2）琢磨：（3）街头巷尾：3 . 我会查字典（按要求填表）。要查的字音序音节部首再查几画组词闽润二、语言表达4 . 我会加标点。1那么你呢他们问那个留在村子里的同伴2一个孩子问那位不相识的姑娘你祝我们幸福请你告诉我们幸福是什么呢三、现代文阅读快乐阅读。猴子种果树猴子种了一棵梨树苗，天天浇水、施肥，等着将来吃梨子。正当梨树成活的时候，一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚（yn）是梨五杏（xn）四。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”猴子一想：“对，五年太长，我怎么等得及呢？”于是就拔掉梨树，改种杏树。正当杏树成活的时候，一只喜鹊“喳喳”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚杏四桃三。杏树四年才结果，你能等得及吗？”猴子一想：“对，四年太长，我可等不及啊！”于是就拔掉了杏树，改种桃树。正当桃树成活的时候，一只杜鹃“咕咕”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚桃三樱（yn）二。桃树三年才结果，你不着急吗？”猴子一想：对，三年也太长，我还是等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。猴子哪里知道，“樱桃好吃树难栽”，一连几年都没有栽活。就这样，这只猴子什么树也没种成。5 . 文中有三句农谚，请用圆圈画出来。6 . 读了短文，我知道杏树_年结果，樱桃树_年结果。7 . 根据短文内容排序，把序号标在句子前面的括号里。（_）杜鹃劝猴子改种樱桃树。（_）乌鸦劝猴子改种杏树。（_）喜鹊劝猴子改种桃树。8 . 文中画波浪线的三个句子，表达的意思是（ ）A时间太长，猴子等得及。B时间太长，猴子等不及。9 . 这个故事告诉我们什么道理？选择你认为最好的答案（ ）A这个故事告诉我们：猴子是一种没有耐心的动物。B这个故事告诉我们：做事情要认准目标，坚持下去。如果像猴子那样缺乏主见，就会一事无成。读短文，完成练习。美丽的小院(清青)晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水淙(cng)淙地流着，小院篱笆上的牵牛花排着du（ ），像一个个紫色的小喇叭，花瓣上闪着几(棵颗)晶莹的露珠。枣树上的画眉鸟在和黄鹂du（ ）唱，shng（ ）音(清晴)脆婉(wn)转，shng（ ）活在这样的小院真舒服。10 . 用“”划去文中括号里不正确的字。11 . 根据语境，读拼音写汉字。12 . 用“_”画出文中的比喻句。这句话把（ ）比作（ ）。四、信息匹配13 . 在下列加点字的正确读音上打“”。1我们生来就是盛（shng chng）东西的，并不是来互相碰撞的。2和你在一起，我感到羞耻（zh ch），你算什么东西。3王朝覆灭了宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废（fi fn）墟上。4人们立即动手，翻来覆去把土都掘（qu ju）遍了。五、书面表达14 . 看图写话。（想一想）这是什么天气？李华在路上遇到了谁？他是怎么做的呢？结果怎样？（用一用）蒙蒙细雨拄着拐杖淋湿跑过去想出绑起来笑眯眯六、句型转换我会按要求写句子。 15 . 小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。（缩句）16 . 孩子的身体像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里（缩句）17 . 冬天皂荚树落光了叶子。（把字句）18 . 水手从河底捞上了铁牛。（被字句）19 . 我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为陈述句）20 . 特务很狡猾。（改为比喻句）七、判断题21 . 课文扫描我会辨。(1)“危楼高百尺”中“危楼”是指楼房不牢固，很危险。（_）(2)雾在哪里中，雾把大海藏了起来，只看得见船只了。（_）(3)风一文运用了拟人手法，表现了风淘气又顽皮。（_）(4)雪孩子舍己为人，为救小白兔化成了水。（_）八、排序题22 . 把下面错乱的句子排列成通顺的一段话,将序号填在括号里。（ ）鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中徐徐升起。（ ）早晨,阳光灿烂,蓝天上飘着朵朵白云。（ ）我目不转睛地注视着迎风飘扬地五星红旗。（ ）我们在操场上排列着整齐地队伍,举行升旗仪式。（ ）国旗呀,国旗!你是国家的骄傲,我们要努力学习,长大为你争光。