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文档简介

课题1、燃烧与灭火,学习目标,了解燃烧的概念;掌握燃烧的条件;学会灭火的方法.,燃烧的定义,可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。,学生进行探究实验（表一）,小木条燃烧，而粉笔不燃烧。,燃烧需要可燃物,可燃物燃烧条件的对比演示实验,着火点为40,着火点为240,铝箔片,实验现象：,铝箔片上白磷燃烧,红磷未燃烧,水中白磷未燃烧,实验小结（表二）,燃烧,不燃烧,燃烧,不燃烧,可燃物需要达到燃烧的最低温度,可燃物需要接触氧气,烧杯水中的白磷,学生进行分组实验:蜡烛的燃烧现象为什么不同?,观察现象：,A,B,C,A蜡烛一段时间后熄灭；B蜡烛继续燃烧；C蜡烛很快熄灭。,分析原因：烧杯A中蜡烛消耗了火焰上方的氧气后而熄灭；B烧杯中的蜡烛与空气（氧气）接触而不会熄灭；C烧杯里的碳酸钠和盐酸产生二氧化碳使蜡烛熄灭。,想一想：,请用不同的方法熄灭蜡烛。,灭火的原理：,清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。,使可燃物与氧气（或空气）隔绝。,使可燃物的温度降到着火点以下。,三者关系：只需其一。,想想议议：下列是一些灭火的实例,采用了什么灭火的原理,1.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖灭；,隔绝氧气(或空气),2.堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭；,把温度降到着火点以下,同时也可隔绝空气。,3.扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。,清除可燃物,楼层发生火灾，如何灭火或逃生？,身上着火时，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。,楼层发生火灾，如何灭火或逃生？,室外着火，门已发烫，千万不要开门，以防大火蹿入室内，要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温
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