人教统编版2019-2020年五年级上册语文第五单元测试卷（II）卷

人教统编版2019-2020年五年级上册语文第五单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共9题；共74分)1. （1分） 在方框内填入合适的词语。 _脑筋_的空气_着荆棘_茧屋_的森林_着危险2. （1分） 给划线的字选择正确的读音。 万里长征人未还（hun hi）_还（hi hun）_来就菊花但是龙城飞将在（jin jin）_将（jin jin）_军不教胡马度阴山（jio jio）_教（jio jio）_课3. （1分） 用“然”字组成词语，分别填入下面句子中。 （1） 班长马宝玉_带头向棋盘陀走去。 （2） 破课桌，_一个叱咤风云的古战场。 （3） 老汉似乎要喊什么，_间，一个浪头也吞没了他。 4. （13分） (2019浏阳) 按要求完成练习。 士战乡主忘席（1） 找出读翘舌音的字。 （2） 写出下列字的偏旁。 忘：_席：_（3） 用上面的字组成两个词语：_、_。（填序号） （4） 给“主”加上偏旁可组成_字，用这个字可以组两个词语：_、_。 5. （2分） 课文回顾。 （1） 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的_。浪潮越来越近，犹如_齐头并进，_地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得_。 （2） _，名曰女娃。_，_，故为精卫，_，以堙于东海。 6. （13分） (2019四下吴忠期末) 按要求，完成句子练习。（1） 今年，我们班光荣地被评为“市先进班集体”的称号。(用符号在原句上修改) （2） “六一”游园活动内容丰富多彩。“六一”游园活动深受大家喜爱。（用关联词将两句话合并成一句话。） （3） 看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（改为陈述句） （4） 照样子，写句子。例句：妹妹笑了，像一朵盛开的鲜花似的。樱桃红了，_7. （21分） 阅读理解。 蟋蟀的住宅（选段）屋子的内部没什么布置，但是墙壁很（ ）。主人有的是时间，把（ ）的地方修理平整。大体上讲，住所是很（ ）的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样（ ），这座住宅真可以算是伟大的工程了。（1） 在括号里填上合适的词语。 （2） 这段话中，“屋子”是指_，“主人”是指_，“工具”是指_。 （3） 蟋蟀住宅内部的特点是_、_、_、_。 （4） 作者不仅把蟋蟀挖掘的洞穴说成是“住宅”，而且还说是个“伟大的工程”，对此你有什么看法？请谈一谈。 （5） 蟋蟀的住宅一文选自法国昆虫学家_写的_。 8. （17分） 课外阅读，回答问题。 有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qun jun）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来.趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚儿，把硬刺扎进瓜皮，一番身就背（bi bi）着瓜溜走了。（1） 在括号中选择正确的字词。 （2） 给短文中的下划线字选择正确的读音。 （3） 根据短文内容填空。 刺猬的四肢_，跑起来很快。爪子_、_。浑身长满了_。（4） 仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有什么作用。 （5） 短文是围绕哪句话写的？ 9. （5分） 作文快乐家。 当看到下面的某个字时，你会想到那些事情呢?请你先确定一个字，然后想清楚要表达的中心思想，然后围绕这个中心从不同方面选择具体事例来写。题目自拟。悔梦忙让冷乐第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识。 (共9题；共74分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-