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人教统编版（部编版）二年级下册语文课文2雷锋叔叔，你在哪里同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共37分)1. （5分） 看拼音，写词语。姐姐迫不及待地s ki_了信封。这么长时间过去了，村子里的人还是不肯ji n_他们。奶奶c xing_地摸着我的头。2. （4分） 我能选择合适的词语填空。 A.美丽B.清新C.柔软D.广阔E.晴朗F.明媚G.清脆H.温暖I.耀眼J.泥泞_的杜鹃花_的歌声_的空气_的田野_的小路_的枝条3. （6分） 比一比，选字组词。（填序号） 作 昨_业 _天洒 晒_水_干留 流_水 _学4. （8分） 看拼音，写字词。 zhuzizucigntinj twido_5. （5分） 词语连线。 探头探脑地_ 太阳念念有词地_ 张望光芒四射的_ 述说声嘶力竭的_ 呼喊喜极而泣的_ 脸憔悴不堪的_ 花园斑驳陆离的_ 神情明晃晃的_ 句子6. （6分） 我会组词。菜_、_、_甜_、_、_糕_、_、_劳_、_、_7. （3分） 回忆课文内容，完成下面的资料卡。 资料卡画名：_作者：_年代：_画面内容：_。二、 现代文阅读 (共2题；共13分)8. （4分） 阅读下文，回答问题。 哦，既然注定了我们得迈出双脚，既然注定了我们只能往前挪动，哪怕只是短短的几寸，甚至更少，只要是在行进，那我们就不会脸红。没有退路，人生的车站不售返程车票，没有退路，出了山的溪水不会往回流动，走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，走下去，前面有橄榄树，有曼陀林。风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。（1） 相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀林各象征什么？ （2） “那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。”谈谈你对这句话的理解。 （3） “风、雨、雷鸣、电闪”比喻了什么？你打算怎面对前进路上的风、雨、雷鸣、电闪？ 9. （9分） 阅读课文片段，完成练习。 有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（1） “天一下子变了色。这句话运用了_的修辞手法。 （2） 天要下雨了，“我”是怎么想的？写出相关句子。 （3） 这段话表现了“我”什么样的心情？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共37分)1-1、2-1、3
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