人教统编版2019-2020年六年级上册语文月考检测试卷（一）

人教统编版2019-2020年六年级上册语文月考检测试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识 (共9题；共100分)1. （6分） 读句子，结合语境看拼音写字词。 xi j_，台风来的时候，hi bn_小城的y_船tng ko_在岸边。弟弟tng_在ji bi_的沙发上，回忆起学过的ch f_运算规则。2. （4分） 查字典填空。 “糟”的部首是_，除去部首还有_画。“糟”在字典里的解释有三种：做酒剩下的渣子；坏；腐烂，巧烂。在“糟糕”一词中应取第_种意思；在“酒糟”一词中应取第_种意思。3. （4分） 写出反义词放松_坚韧_ 东西_4. （4分） 选择下列各句所运用的描写方法。(填序号) A.环境描写B.神态描写C.语言描写D.心理描写E.动作描写（1） 屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。_（2） 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?” _（3） 老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。” _（4） 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。_5. （8分） 看图写话。(10分) 提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。附加题品读经典弘扬传统文化6. （13.0分） 按原文填空 （1） 忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马1，2，像3向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，4着，5着，在汽车左右与前面引路。6的草原7起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。 （2） 老师教给我，要学骆驼，1。看它从不着急，2，总会到的；3，总会吃饱的。 7. （19.0分） 课内阅读。 火神一向非常钦佩普罗米修斯，想帮助他，便悄悄地对他说：“只要你在宙斯面前承认错误，归还火种，我一定请求神王饶恕你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”（1） 写出下列词语的近义词。 钦佩_饶恕_（2） 文中通过对普罗米修斯的_和_描写，表现了普罗米修斯_8. （12分） 阅读下文，完成下列小题。 系在风筝线上的周岩壁在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。我们偷偷（ ）来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上（ ）了，再（ ）成弓似的和轱辘似的等几何形状，（ ）在一起，悉心（ ）好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。啊，我的鹅黄色的童年！（1） 把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。 弯系找拼烤1、2、3、4、5（2） 短文第二自然段描写了“我们”1，第三自然段描写了“我们”2。 （3） 短文画线句子连用四个“！”，表现了风筝的（ ） A . 高B . 多C . 美（4） 短文题目中的“”省略的内容，最合适的是（ ） A . 快乐B . 风筝C . 童年9. （30分） (2019三下景县期末) 习作乐园 二十年后的你,长大了。请发挥大胆的想象，以“我未来的生活或“长大后的我”为题写一篇想象丰富的文章。（300字左右）第 6 页 共 6 页参考答案一、