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三年级上册期末质量检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 字词积累比一比再组词。进( )喝( )今( )园( )近( )渴( )令( )圆( )2 . 我会查字典。“快”字用音序查字法查字典时,应先查大写字母(_),再查音节(_),这个字的第三笔是(_),“快”可以组词(_)。3 . 填空锄禾(_)(_)午,(_)滴禾(_)(_)。谁(_)盘(_)餐,粒粒皆辛苦。4 . 课文精彩回顾。1.两个黄鹂鸣翠柳,一行。这两句诗出自。这首诗的作者是朝诗人。2.狐狸感到无望吃到葡萄,只好转身离开。他边走边回过头来说:“。”这告诉我们的道理是。3.牧童和狼告诉我们的道理是。4.我驾驶着飞机航行在祖国的,一个的景象出现在我的眼前:像穿行在大地,连绵起伏,。东起山海关,西到,万里长城谱写了。是谁创造了这?是我们。二、语言表达5 . 句子天地。1因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!(用加点的字词写一句话)_2说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)_3每逢鹅老爷吃饭的时候,就躲在篱边窥伺。(修改病句)_4我之所以非常生气,是因为你一而再,再而三地犯同样的错误。(换个说法,意思不变)_5他家的房子真小,只有巴掌那么大。(仿写夸张句)_三、现代文阅读课外阅读父子骑驴有一对父子做完生意,牵着一头毛驴从城里回来。他们走着走着,迎面来了一位老先生。他看着父子二人牵着毛驴,便说:“世界上竟然有这么笨的人,放着好好的驴子不骑,累得一头汗。”父亲听了,心想老先生说得对,于是便叫儿子骑上毛驴,自己在前头拉着毛驴走。走了一会儿,迎面来了一位老太太,看见儿子骑在毛驴上,说:“现在的孩子真是不孝啊!自己骑在驴背上,却让爸爸顶着大太阳走路。”父亲一听,觉得老太太的话有道理,便叫儿子下来,自己骑上毛驴。谁知道,这时迎面来了一位年轻母亲,抱着一个出生不久的小孩。她大声地说:“看啦!世界上竟然有这样狠心的父亲,让儿子走路,自己却坐在驴背上享福。”父亲听了,感到这人说的话也不错,于是便要儿子一起骑上毛驴。他们刚骑上去,迎面来了一群小孩,对着父子二人指指点点地说:“看啦!这两个人真狠心,竟然一起骑在这小小的毛驴上,毛驴的腿都被压得发抖了!”父亲听了,连忙叫儿子一起跳下驴背。他心里想:今天的事,怎么左也不对,右也不对,到底该怎么做呢?最后父亲下定决心说:“我们应该有自己的主见,就照原来的做,还是牵着驴子走,谁累了就骑上去休息一下。”儿子点了点头,父子二人快快乐乐地回家去了。6 . 本文主要讲了一件什么事?请用简洁的语言概括。_7 . 父子二人回家的路上都遇到了哪些人呢?_8 . 联系上下文,体会人物说话的语气,在括号里填入恰当的词语。(1)他看见父子二人牵着毛驴时,便(_)说:“世界上竟然有这么笨的人,放着好好的驴子不骑,累得一头汗。”(2)迎面来了一位老太太,看见儿子骑在驴子上,(_)说:“现在的孩子真是不孝啊!自己骑在驴背上,却让爸爸顶着大太阳走路。”9 . 读了这个故事,你明白了什么道理?_课外阅读。李子核妈妈买了一些李子回来,打算午饭后给孩子们吃。万尼亚从没吃过李子,他一会儿拿起一个李子闻一闻,一会儿在李子旁边走来走去。当屋里没有人的时候,他忍不住拿了一个李子吃了。午饭前,妈妈数了数李子,发现少了一个,于是告诉了爸爸。吃午饭时,爸爸问:“孩子们,谁吃了一个李子啊?”大家都说没有吃。万尼亚的脸涨得像煮熟的海虾那样红,可他也说:“没有,我没吃。”爸爸说:“偷吃李子是不对的。但最糟糕的是,李子里面有核呀。谁要是不会吃李子,把核也咽下去,就会死的。”万尼亚的脸色变得苍白,说道:“我没有把核咽下去,我把它扔到窗外去了。”大家都笑起来,万尼亚却哭了。10 . 用“”画出描写万尼亚吃李子前的表现的句子。从中可以看出他很想_。11 . 万尼亚的脸色第一次变得_,第二次变得_。12 . 画“_”的句子说明此时万尼亚感到非常( )。A害怕B羞愧C兴奋13 . 你想对万尼亚说些什么呢?_四、信息匹配14 . 给下列加点字用“”选择正确读音,并用另一个读音组词。间隔(jin jin)_将军(jing jing)_差别(ch ch )_强逼(qing qing)_卷轴(jun jun)_花朵累累(li li)_五、书面表达15 . 作文以下作文任选一题进行写作。1、在童话世界里,花草树木会跳舞,鸡鸭鹅会唱歌,甚至砖块石头都会吵架,真是有趣极了。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公,编一个童话故事。2、你身边一定有很多熟悉的人吧?例如爸爸、妈妈、老师、同学请写一个熟悉的人的一件事。3、平常我们都爱玩,让我们写写玩中的乐趣或
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